语言有经验测试？“以考试促学”一直是增进语言学习的积ji途径，假设你想更多地熟悉法语等级考试的有关内容，可以到专业法语培养训练班来选修法语。经验是在一块儿始就是相当平常的的专业学习，学习法语并不特殊困难，老师对学生的学习是严明的，这激发了对学习的严肃对待，是牢稳了良好的基础，真的感受到法语对学生的深刻影响，对法语文化有更深的清楚，怎么说也是一件很值得骄傲的大事！

  法语培养训练班学生的平均岁数是二十五岁，学生平均岁数的变化是由于新生活目的的显露出来。其结果是学习语言的新效果。我们的同事，一个成年学生，学法语比我们的孩子学得更快更好。不难猜出是什么原因,由于她们为自己设定一个更高的目的比大,高中的学生,和学生们学习语言主要是由于她们需求学习或还不如前者,为了处理或通过考试。

  法语语音学习中应注意的问题有：（1）防止使用处文口音来读法语；法语发音的独特的地方是高雅庄重，没有双元音，而卷曲的舌头不像英语法文那样子“轻佻”。（2）防止方言的影响。例如，n，l错误等。法语口语学习中的建议方法：首先，比较好是教员给她们带来简单的改正，当然前提是找一个好老师。你可以看几部法国电影，听法国ge曲，播放法语。不要紧。关键是营造一种氛围，让你在法语的讲话调调和讲话调调中感觉到“感觉”。

  思维规律也不例外，辅助语是思维规律的表示，辅助语在正确的类课文中使用，但她们的要紧性往往被忽视，假设把法语句子比作小说，单词是页面，助词是胶水，没有胶水的书是散松的，胶水是错误的，所以对这个问题的回答，老师只能笑着说：自己琢磨法门，每个人的思维是不一样的，有可能是由于我觉得法语高大优雅，相信大多算术法语的学生都想要法语证书。你能看到各种法语水平测试，想知道她们的区别是什么，目前还不清楚你能否学好法语。学法语辞汇不是死记硬背，而是从阅览、阅览和清楚中学习、记忆。可以使用多种单词记忆方法。辞汇被数目多炼取、分类、分割、扩大充实等，或者每天安置一个故事通过精彩的故事联想。积ji加入法文角，勇敢的讲法文，表示自己。无论对错，它都会变成对的。

  现在还有一小部人选择自学法文或者是线上学习，但又怕基础不够而不知从何学起也不知道效果如何。绝大部分人会找业余培养训练班，面对着形形色色的法文培养训练课程、1个月法文推成班、10天法文提升班，口语出国班等等，在焦虑与迷茫中“急症乱投医”。这样传统的法文培养训练学习班，你们真的找对了吗？

  法语di二个不容易解决的地方就是动词变位：我们学习英语太多年，当我di1次告诉我的学设法语中每一个动词在每一个时态里都有六种不同的变化时，她们脸上都是惊讶或者说惊骇。我爱是j’aime，我们爱就变成nous aimons,较可怕的是这只是直陈式现在时的变位，每一个动词较常用的时态还有直陈式的复合过去时，未完成过去时，简单将来时、过去将来时....条件式的现在时，虚拟式的现在时.....这样的排列组合下来一个动词的变位就是一个天体数字。