学习泰语复合辅音：复合辅音就是两个辅音相联系。我把她们称为辅音一号和辅音二号。辅音一号（由高辅音和中辅音担当），作用如下所述3点：整个儿复合辅音的基因它来定，比如是高复合辅音，或者低复合辅音等；整个儿复合辅音的发音规则它说了算，比如它是高辅音则整个儿复合辅音的发音规则就是高辅音的发音规则；发音时辅音一号的发音部位很快移到辅音二号的发音部位，中间没有元音间隔。

   对于中国人来说，去泰国具是很划算的花销低，泰国不止是一个国假日的好地方，也是儿童旅游的好地方。所以，假设条件准许，请带你的孩子去泰国学习。在泰国教汉语时，尽管语言交流并不没有碰到困难，但很多学生愿意在课后主动与教员交流。尤其是泰国小学生，每天一朵小分子化合物塑料纸花，一折一折的爱，各种小儿童绘画用扭曲的“老师娘亲”和“我爱老师”的字眼，高兴地跑到教员club，碰到节日时给老师的身关心照顾纸代表喜好。E海关…整个这些个，学生的单纯和热情都充满了快乐。假设你学习泰语是为了长时期工作或者出国留学，你需求系统地掌握多种方面的知识，想要迅速学习，我觉得较好是找一个好的老师，有点和欠缺不需求周密论述;假设你学泰语是为了:看泰剧、旅游、唱歌、追星或其他娱乐目的，自学就足够了!几十年前，与资源丰富的互联网时期不同，自学一门语言已经变成一件很常见的物质，对吧?音频，视频文件，甚至于通过微信，Skype，与泰国人交朋友和互相一块儿讲话。对于自学成才的泰国人来说，比资源等外部因素更重要的是动机!再次,三!假设动机足够坚强雄厚，相信我，你会比专业学生学得更快，更有活力，你会克服更困难的知识，你会战胜更顽固的惰性。由于这个，与其去计算你要花多少课，还不如先看看你学习的动机。

   昆明泰语初步学会班的泰语辞汇可分为单节奏词和多节奏词。受构构词法的影响，单节奏词从音位到节奏发展为多节奏词。由语音变化组成的多节奏词是简单的。语素是声音和意义相对较小的组合。单词是由语素组成的。从语素构构词法来看，可分为单纯形构构词法和复合构构词法两大类。根据语音的节奏特点标志，语素是纯词。这些个节奏没有内里结构，但在结构上存在问题。复合词由两个以上的语素组成，可以根据语素之间的结构关系进行分类。复合词不是本研究的对象，但在这处辩论。泰国语教学可分为演说阶段、初步学会阶段、发展阶段和高级阶段。到现在截止，在这四种流行的教科书中，很多开设泰语专业的大学被定位为“精读”教材。众所周知，精读是语言专业的主干课程。在整个儿语言教学过程中，这四套教材都里边含有在基本对话部分。整个的基本对话都安置在语音部。在此在这以后，在本文前面将介绍基本对话的关键部分。鉴于基本对话阶段的重要性，这个话题含有了与生存有关的广泛话题，含有问候、购物、问路、开车、看医生、介绍学校、论说气象和节日习俗。教学内里本质意义含有语音讲话调调的巩固和提升、中心辞汇的掌握、基本语法的习得、基本句型的运用、对国度文化礼节知识的熟悉、听说读写译五项外语技能的着手。对话是语言的基本方式，是外语教学的基础。社交是外语教学的目的，也是外语教学的基本手段。基本对话教学应该是语言、辞汇、语法日文化的有机联系。

   从语言形态上来看，泰语缺少丰富的形态变化，属于分析型语言，具有单节奏型语言的独有尤其的地方，符合汉藏语系的共同独有尤其的地方之一。泰语中的单纯词由一个节奏、二个节奏或多个节奏构成，多节奏词大多数来自外来语言，如巴利语、梵语和英语等，这些个节奏拆开在这以后单个节奏没有意义，不可以以分开导劝解释各个节奏的意义。由于社会的发展，早期的单音词远远不可以以称心社会的需求，于是就需求有新词来表示新的物质和新的思想，通过对单音词的声、韵、调的改变来滋生新词。由于这个，在一定一段时间里，单节奏数目zui多，双节奏次之，三个节奏或四个节奏以上的数目zui少，在整个儿单纯词里单节奏和双节奏占主重地位，并一直接着运用一直到现在。