很多不合符合法语专业的宝宝有可能会想当然的以为，法语专业的去法国留学应该比自己简单很多啊，毕竟非常难过的语言那关已通过了。不合符合法语专业的去法国有原专业护体的，法语对她们来说就是一个辅助道具。法语水平高了，面试官觉得你正确；水平不够，还能选英语教课啊。

语言有经验测试？“以考试促学”一直是增进语言学习的积ji途径，假设你想更多地熟悉法语等级考试的有关内容，可以到专业法语培养训练班来选修法语。经验是在一块儿始就是相当平常的的专业学习，学习法语并不特殊困难，老师对学生的学习是严明的，这激发了对学习的严肃对待，是牢稳了良好的基础，真的感受到法语对学生的深刻影响，对法语文化有更深的清楚，怎么说也是一件很值得骄傲的大事！

法语di二个不容易解决的地方就是动词变位：我们学习英语太多年，当我di1次告诉我的学设法语中每一个动词在每一个时态里都有六种不同的变化时，她们脸上都是惊讶或者说惊骇。我爱是j’aime，我们爱就变成nous aimons,较可怕的是这只是直陈式现在时的变位，每一个动词较常用的时态还有直陈式的复合过去时，未完成过去时，简单将来时、过去将来时....条件式的现在时，虚拟式的现在时.....这样的排列组合下来一个动词的变位就是一个天体数字。

学生学习法语的时间平常的在大学，新语言的学习不可以防止地受到先前学习得的语言的影响。对于大多数昆明学天然生成说，英语法文是她们学习法语前先学的法文。学习标准形状必然会过低估计她们的法语学习。在小学教育阶段，昆明的法文学习远没有达到语言社交和社交目的。一个好成绩是学生顺利通过考试。高等教育的担保。在这一阶段，英语法文教学不可以防止地受到考试的引导，重视语法学习和翻译。因此，当学生交流时，她们会更加重视语法知识的正确性，而忽视语法语法的正确性。语言使用的真实性阻碍了她们流利的英语法文。

平时法语听力练习和听力材料的应用，从初级到gao级，小伙伴可以选择先进的材料来细心听取。听后，总结赅括信息并抄写原文。这比听广播实际情况广播要好，由于你听不懂di二、第三，重复广播很方便。这个之外，法国新闻也在不断更新。测试中的听力材料来自法国的主要广播电台。一般，假设你能养成听法语广播或意见语言电视节目的习惯，并能清楚信息点，那末考试就不是个大问题了。