本课程是根据日本标准课程，采用阶梯式教学日，掌握日语发音、简单的日语对话和简单语日，单词量达到800左右。初步了解日本语言的特色及日本文化。能够掌握标准的日语发音。初步掌握日语常用语日规则，在听说读写能力方面有一定提升，学员能够进行简单的自我介绍、表述日常生活中的基本自我需求，通过学习，可向某人提出与此人相关的问题，提出建议。此外对日本的风土人情有如身临其境的感知。

创造语——外来的辞汇经加工后的语言。首先创造了一些中国没有的汉字，这是和她们的生存紧紧联系在一块儿的。如：“田”字在中国度大计指农业作物成长的地块。由于在日本主要是种植稻米，在日本“田”就代表了水田。于是为了表示区别于水田的旱田，创造了和。再则，日本连绵小山区域很多，除了海边之外，到什么地方都得跨越连绵的高山。于是把山路上zui高的地方叫作「touge」，创造了汉字。看这个字，有“山”、“擅芏刃、“下”。把翻一道儿连绵的高山的辛苦全表示在字上了。其他还有「」是“十字路口儿”的意思，「む」是“拥挤”的意思。以上介绍了日语辞汇的较为复杂的独有尤其的地方，解释清楚日语是综合了很多语言形成的。熟悉到这一些，就清楚在学习日语时抓住独有尤其的地方学习是很重要的。

长期以来，中国学生一直误解日本语言学校，认为语言学校只是学习日语的地方。但事实上，日本语言学校也会引导学生通过“日本学生考试”，这将影响出国申请的成败。“日本学生考试”是全国统一的入学考试。它相当于中国的“高中入学考试”。考试内容不仅包括日语，还包括数学、综合学科(地理考试地理、历史等，科学考试物理)。、化学、等)。然而，在一些特殊的大学里，也有一些特殊的专业并不要求学生提供考试结果，而是要测试他们的英语能力。日本的语言学校实际上是一个供外国学生在日本大学学习的加油站，在那里，学生不仅可以轻松地学习纯正的日语，而且还可以为每个学生的愿望提供指导。此外，语言学校独特的大学推荐制度对留学生的学习有一定的保障。这也是一场考试，但是学校推荐的学生的录取要高得多。因此，无论是东京大学、早稻田大学还是普通大学，大多数留学生都是语言学校的学生。与此同时，语言学校提供住宿、课外参观等生活指导，这对日本的初来乍到的学生来说是一个非常合适的选择。

每天学习半个小时的日语口语训练，做一个小时的基础题，或者用半个小时来背诵单词等等。不论你制定什么样的规划，一定要是符合自己的，也是可以成功实现的，半年的时等候提意见材要学到什么程度，半年或者一年的时间要过日语等级N1或者N2，自己要有一个明确的目的。

例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来没有源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。