VielObst,GemüseoderVollkornprodukteessenundWassertrinken-sow01reesgesundundausgewogen.DochstattdessenistgeradebeiJugendlicheninderPubert01tdasangesagt,wasdieWerbungalscoolundtrendyverkauft:Fast-Food,gesü08teGetr01nke,Sü08igkeiten.Dak02nnenElternschonmalverzweifeln.UndauchPr01ventionsfachleutestellensichdieFrage:WieerreichtmandenNachwuchsinZeitenvonsteigenden05bergewichtsratenschonimKinder-undJugendaltermitgutenRatschl01gen?

德语虽然没有英语那么通行，但也是比较流行的。德语比较难的，尤其是听说与口语 主要是入门比较难 因为其复杂的语法经常搞得人头昏脑涨的 然而德语发音相当简单，比法语简单。如果你想学德语，一开始一定要有很强大的毅力和客服困难的决心。有人说 英语一个月可以学好法语要一年 那么德语要十年 俄语要二十年。可见德语的语法的复杂性但是你一旦入门了以后，德语就会相对来说轻松许多了。

德语学习的牢固掌握取决了你未来就读大学时的顺利程度，所以，要享受到德国优质的高等教育，德语学习也是必不可少的。公欲利其器，必先利其事，说的就是这个道理！

学德语也应该是这样，你不需要知道某句话为什么要这么说，你只需要知道这句话本来就是这么说，并且不断的把这句话说成习惯，养成自然。听上去似乎是有道理的。但我想说的是，这种观点对小孩行得通，但是对很多成年人来讲就行不通了。因为我们已经变得复杂的大脑会影响我们对语言的单纯模仿。

许多介词的使用可以根据情况都有呈现不同的情况。因此，例如，在某种情况下，在介词情况下使用介词，在其他情况下，在介词中使用介词。许多介词只使用一个案例。有些动词也只能用于一种情况。

德语中的介词很难理解，因为翻译时它们有许多不同的含义。它们通常无法转化为单一含义。介词von可以意思是。介词auf可以表达来自：IchkommeaufMallorca（我来自马略卡岛），但它同样也可以意味着：DerTellerliegtaufdemTisch（盘子躺在桌子上。）

要想真正学好德语，佩文教育认为只有激发学生的兴趣，才能激发学生的学习热情，增强学生的求知欲，增强学生的学习信心。当学生有所进步时，教师应及时鼓励和肯定。当学生在说话或发音上有困难时，他们经常使用鼓励的语言，如“再次尝试!”Deinpronuncia-tionismuchbetterthanbefore。”这可以提高学生学习语言的积极性和主动性，让学生在自然的语言环境中得到更多的鼓励和锻炼，将所学的知识直接运用到交流中，生活交际活动当中。

在学习德语的初期，首先得将基础知识掌握扎实，例如动词和形容词的使用方法，做到运用自如，不然到时候就可能出现很多小错误。特别是需要你跟人交流表达时，总是会花时间想想“接下来要说的形容词是什么形式”此类的问题，这将会大大影响你跟别人的沟通。当然在学习德语的路上总是会经历一段比较难熬的时期，让自己处于低迷郁闷状态，但只要你不放弃，一直坚持下去，相信总会有可观的回报。