学习泰语要有语言天予，外语学习是一个相当困难而多而重的过程，需求刻苦的尽量尽量和毅力，由于这个失掉学习兴趣的过程是难受和低效的。每年，中国的学生好多都不可以以通过英语成绩，或者不可以以通过等级考试。由于这个，在挑选一种小语言之前，我们严肃对待思索问题我们是否有毅力去坚决维持它。另一个问题是家庭的经济有经验。外语专业比其他专业花更多的钱，比如买字典（纸质或电子辞典），出国留学等等。家长可以思索问题是否可以负担四年或更长时间的学业，之后再提出请求考试。

旅趣,变成泰语教学法的基础。新的要求决定了学习泰语口语的速度。泰国度大计一个佛教国，大部分数泰国人信奉东南西北佛，佛教徒占全国人口的九成以上。那我们学习泰语时熟悉了这个国度的文化，把这佛教文化的“旅趣”应用到学习泰语的深刻深思中，有的学生来就有会由于对佛教的信仰去熟悉更多的泰国文化读懂泰国的书本，在没察觉中已经学会了泰语。现现在泰国，已被国人攻陷。不论是不是国内假期，是旺期或者淡季，周边的各个海岛各个有山有树树林的地方，各个商场各个景点，都是知道得清楚的脸庞和知道得清楚的泰语口语。带上家儿人，带上闺蜜，带上自己，无论什么时间来几次说走就走的旅行渐成当时的风尚。

语法是语言的第三大要素。在泰语中，对话题材中的语法较为集中、简单、规范，随着学习内里本质意义的深入，语法令规则则是分散的，不规范的。泰语和汉语属于亲戚语言。语言类型属于孤立语言，基本词的顺着次序遵循主语谓语和宾语的句式。这有帮助于中国学生学习泰语，符合人的共同体标准语和外语的正向搬迁效应。但是，中国和泰国在形态学上有相当显著的差别。如泰语中动词、形容词表名儿的词化要加前缀kan khwam，汉语中动词、形容词变成表名儿的词则通过句法来完成；泰语中的表名儿的词、形容词、副词、代词的重叠法，其重叠前与重叠后表示的语义、感情色彩不同，汉语中副词没有重叠结构；在短语或词的复合结构中，泰语的结构为zhong心语+修饰语，而汉语的结构为修饰语+zhong心语；泰语的状语一般放在谓语或动宾结构在这以后，而汉语则放在前面，这么种种区别会让学生在泰语和汉语中产生负搬迁现象。peiwen教育实践中觉得例句是攻克语法比较好的武器，既具有活力又贴近生存的例句在基础对话课中比比皆是，同时是让学生把单调没有滋味儿的语法融入到对话中的进行消化的法宝。由于这个在基础对话课的教学中就要克服这类负搬迁效应，有认识地培养学生对泰语的感觉有经验，掌握泰语基本构词法句法结构，这样学生的语法根基才会坚固。

泰国度大计一个佛教的国度，它是好看的、独特的、迷人的，总是有很多奇怪的物质是很难熟悉的，假设你能熟悉这些个共同的和令人难于相信的泰国现象，你的泰国之旅将会更有趣儿。为什么我们在电电影院看电影，泰国人站立，在电影演出之前？在去电电影院看电影的西方人寿，有百分之一百的人不知道为什么要在电影放映打前站起来，不论怎么样，要让她们清楚，当你在电影放映前听到国王的称扬歌时，你站着（在电电影院里或外面）向泰国国王致敬。信不信由你，一些外国人在听到赞歌特殊情况觉得鸡皮疙瘩。一些外国人来到泰国，总是找时间去电电影院，去看电影，就是站起来，听圣诞赞歌。

泰语言学生的单纯和热情都充满了快乐，假设你学习泰语是为了长时期工作或者出国留学，你需求系统地掌握多种方面的知识，想要迅速学习，我觉得较好是找一个好的老师，有点和欠缺不需求周密论述;假设你学泰语是为了:看泰剧、旅游、唱歌、追星或其他娱乐目的，自学就足够了!几十年前，与资源丰富的互联网时期不同，自学一门语言已经变成一件很常见的物质，对吧?音频，视频文件，甚至于通过微信，Skype，与泰国人交朋友和互相一块儿讲话。