慢慢学法语！初学习时，主要是一种对笔记的学习，口语不是众多，所以我感到口语上进很慢，听、读、写比说要好得多，更困惑了学习外语只能在不说话的情况下施行，在大二的di二学期，我们班有几个学生很活跃，和我关系美好，所以我们起始尝试用处语交谈，而后在宿舍里逐渐进展成用处语交流。徐徐，每私人都不再害臊，说话越来越畅通了。所以，总的来说，有苦痛。也玩得开心。苦痛是在学习过程中会遇到一点艰难，欢乐就是交流，练习法语口语偶尔加入一点与法语相关的活动，譬如扮戏，可谓是欢乐的记忆。

法语语音学习中应注意的问题有：（1）避免使役处文口音来读法语；法语发音的特点是高雅庄重，没有双母音，而卷曲的舌头不像英语法文那样“轻浮”。（2）避免方言的影响。例如，n，l不对等。法语口语学习中的提议办法：首先，比较好是教师给它们带来简单的矫正，当然前提是找一个好老师。你可以看几部法国电影，听法guo歌曲，播放法语。不要紧。关键是营建一种气氛，让你在法语的语调和语调中感受到“感受”。

为何说不存在学习语言的天才。佩文教育一直认为学习外语所花的时间+兴致=结果，不存在啥子学习语言的天才或能力之前,我们还会一再地听见类似下边的说法:“他很轻松,语言自个儿会粘在他身上。”任何物品都不会洒脱而然地粘住任何人,错非是强li的刺芒。学习语言的业绩可用一个简单的等式表达所花的时间+兴致=结果。或许您会想,学习语言的能力和兴致岂非回事吗?假如您这么认为,那么就请察验一下自已有没有学习语言的真兴致。大家晓得,真的兴致会萌生不论若何也要达到目标的欲念。

法语di二个难点就是动词变位：我们学习英语太积年，当我首届奉告我的学生法语中每一个动词在每一个时态里都有六种不一样的变动时，它们脸上都是惊奇还是说惊骇。我爱是j’aime，我们爱就成为nous aimons,较阴森的是这只是直陈式如今时的变位，每一个动词较常用的时态还有直陈式的复合以往时，未完成以往时，简单日后时、以往日后时....条件式的如今时，虚拟式的如今时.....这么的排列组合下来一个动词的变位就是一个天文数码。