居住在中国的德国人也相当多，而法国更偏向录用一些人第三方做代理，在中国的德国企业中，派去国外进修学习的机会也是大于法国企业的。

在学习德语的初期，首先得将基础知识掌握扎实，例如动词和形容词的使用方法，做到运用自如，不然到时候就可能出现很多小错误。特别是需要你跟人交流表达时，总是会花时间想想“接下来要说的形容词是什么形式”此类的问题，这将会大大影响你跟别人的沟通。当然在学习德语的路上总是会经历一段比较难熬的时期，让自己处于低迷郁闷状态，但只要你不放弃，一直坚持下去，相信总会有可观的回报。

以上这些是辰品外语带来的一些德语学习中的经验分享。有人说德语学习很难，但是没有明白究竟在哪些地方具有它独一无二的特点，那么这篇关于德语培训的文章就告诉了大家一些细节所在。更多的德语学习窍门请继续关注我们的文章。

语法是蓝图，词汇是砖头和灰泥，而那些Redewending是在蓝图中没有指定的特定场合构造句子的方法。我没有很多特别的语法方法。我所要做的就是认真地听和复习：一本好的德语教科书，一位优秀的德语老师和一颗有进取心的心。Redewendung来自阅读大量的德国材料，并与德国人交流，和德国人没有太多交流，从Devon学到的远远不够。当蓝色多瑙河的旋律和芭蕾舞者随着音乐起舞时，忘记了我所拥有的一切，凝视着它。在德语难学的地方，首先是名词的三个词性:否定、肯定和中性。因为每个名词都有自己的词性，所以在学习单词时很困难。“曼”(男性)、“夫人”(女性)和“ES”(中性)的略微合乎逻辑的比例，都与词性的原始含义密切相关。但当涉及到非人的名词时，比如长时间困扰着我厨房三件套勺子的“布尔(der)”、“梅塞尔(das)”和“加贝尔(die)”，根本就没有逻辑可言，死记硬背只是一个暂时的解决方案，而不是一个终生的解决方案。

对于留德的学生，选择参加公共课是很有必要的，如果你喜欢这个老师，喜欢这一课，那么你就选择加入它，这是很好的！德语的学习状态与动力学相似，除了提高语言水平外，还能有用地提高学生的语言能力和跨文化交际能力。注意，一般来说，德语发音的音量比较小。作为中国人，我们熟悉母语的响度，讲德语时相当努力，怕别人听不清楚。但是在德语中，我们应该注意轻柔这个词。

懂德语对于科学家和大学生来说尤为重要，因为在科学著作领域，德文著作位列第二。能看懂德文意味着为自己打开一片现代科学各领域研究成果的广阔天地。因此有逾40%的美国科学家推荐自己的学生学习德语，在波兰和匈牙利这个数字则超过70%。懂德语意味着为自己打开一扇通往欧洲一大文化之门，因为德语是歌德、尼采、卡夫卡的语言，是莫扎特、巴赫、贝多芬的语言，是弗洛伊德、爱因斯坦的语言。

德语的词汇总量估计约为50万。按其来源可以分为3种：继承词、借词、外来词。继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词。借词是指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词。外来词是指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在不错的个音节上，外来词的重音在比较后一个音节或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中比较为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。德语句子结构的特点：动词谓语是句子的核心，它决定各格的宾语或介词宾语和各种补语。