法语的学习离不开压力，这是古人就常说的有压力才有动力，当然更离不开兴趣。佩文教育教学实践中发现，在各种考试和课堂上的学习生活让大家的求知欲减少了很多，只学会了如何做题。这就是中国孩子学习法语的弊端，应试能力是很好的，一到了口语表达就相对弱势了，甚至有些人会面红耳赤，紧张的发不出声来。所以如何让法语学习充满乐趣，让大家接触到的单词和语法都带着点快乐的小泡泡，是所有学习者要解决的问题。

初学阶段我不建议大家报班，因为很多基础知识在一些app上就能学到，收获知识的同时还可以省下一笔钱，何乐不为呢？在这里推荐几个我在法语入门时发现的简单好用的app：

终于生活给了她一个大嘴巴子，一次工作任务中，因为着急赶着看爱豆的直播，提交给客户的表格的数据出现了差错，让公司损失了不少利益。

在入门阶段，我一向不鼓励学员看语法书，也不赞成把过多精力放在纠结语法上。语法书涵盖的知识点往往比较全面，但有很多是入门级学员不需要了解的。书中举例的用词也会相对复杂，容易让入门者丧失学习的信心。

法国商学院注重实践和与企业的互动，校友资源雄厚，相比公立大学有较强的就业优势，ALIP中国设有就业指导办公室，积较与各知名企业联络互动，广泛建立校外实践基地及聘请企业家作为顾问及校外导师，为学生实习和就业创造良好条件

所以，我准备用我在法国十年的经历和磨练，通过写文章的方式告诉大家，法国的生活和文化，法语学习的经验（我读高中的英语从来不及格），关注我，希望能够帮助到大家，也希望你们随时留言评论，在时间允许的情况下，我都会回复大家。

另外，广州外语外贸大学地处发达的珠江三角洲，机会和资源也非常丰富，对考虑想在珠三角地带发展的学生来说，是一个相当不错的选择。

“目标性”这个术语,总的来说是生物学方面的,它是指为了知足一种与性命的本能相关的需要而萌生的盲动。从心理学的观点看,理当说“动因”更为确切。但这个词在语言中太多义了。故此,为了避免每每都作科学性确实切讲解,请准许我仍然使役“目标性”这个词,何况就其内容而言,它形象地反映了对知识的无条件的猛烈寻求,有如对比较起码的日三餐同样。