令我没想到的是，在佩文的日语学习远远地高于了我的期望值，学习的效果比我预想中的好太多。首先是课堂气氛轻松自在，尤其是在日语入学阶段，老师并没有给我们太大的学习压力，而是以培养兴趣为主。在课堂上，老师在传授语法知识的时，会以日本的语言笑话作为例子，而且老师还会带我们了解很多日本的风俗习惯。这让我领略到了日语学习的乐趣，从而增加了日语学习的动力。课堂上的互动除了帮助我练习日语读音以外，还帮助我认识了许多you秀的小伙伴，也让我整个学习过程充满了欢声笑语、变得格外丰富多彩起来。其次是学习过程的循序渐进，佩文在前半段课程中排课是相对轻松的，之后随着学习难度的增加，每天的课时数也在相应增加，这给了我充足的时间去消化，将日语的基础打扎实，并为更高层次的日语学习打下坚实的地基。

想有一天能更直接的了解日本文化，不是从书本、照片或者别人的角度，而是站在那里，用嘴问问题，用耳朵听，用眼睛看。是的，用我自己的眼睛看世界是我想表达的。你所看到的也许不是全部，但它比你所听到的要真实得多;你所看到的也许并不都是好的，但是你的经历使你的生活变得完整。

首先我们要熟练掌握一百多个日语常用汉字。如：“学”、“生”、“会”、“用”、“电”、“気”等，利用这些出现频率相当高的字根，然后把它们拆开重新排列组合，就变成了许多新的单词。

日语学习是从单词开始还是从语法开始呢?这是很多学习日语初学者迷茫的问题。在这里我要说比较好的方法就是从单词开始学，尽量去理解每一个单词的意思，而语法是连接单词的方式，这也是佩文日语比较推荐的方法。对词汇记忆比较有益的是掌握读音、记忆例句和了解近义词。很多同学都喜欢通过看日剧、动漫或综艺来学习日语，其实比较关键的是在观看过程中有意识地记忆词汇和短句的读音和意义。然后在书本学习中，再记忆词汇具体使用的例句、了解用法。两者结合，才能真吃透词汇。而且，日语的词汇大多可以转化成汉字，这些汉字的读音包括音读和训读，大体是不变的，学会举一反三，记单词也可以事半功倍了。