昆明珮文教育秉持着一种多维思考的态度，在日语培训、昆明法语培训、昆明日语培训、昆明德语培训、昆明日语培训、昆明西班牙语培训教学中努力探索，总结实践出对于各种学习目的的教学方法。能让您在这里挖掘自己比较大的潜力以比较有效的方式，达到您对日文语言的学习期望。

相反，专门难度大并不代表不能够毕业，提出这点的原因，就是为了你的学业负责。把学习态度端正，认认真真的在德国大学上课，学习到更多的知识。

对于德语学习，其实是不用特别担心的。高考结束后的同学，如果已经定好了前往德国留学的目标，在暑假期间相对可以在专门的德语培训机构里学习玩德语初级阶段，也就是A1A2；这样的德语基础能够为学生在前往德国就读预科时提供相当大的语言帮助，能够为在预科结业考试时取得优异成绩打下良好的基础。如果学生的英语基础很大的话，那也能大大缩短学习德语的时间。

这个跟个性、意志力的相关性很高，比如说，一个在国内都很少主动去交朋友的人，到了国外，他也更难去主动结交外国朋友，而我就是这样的人。从小到大，我的好朋友要么是主动找上门的，要么就是同桌、同宿舍室友，这种抬头不见低头见，不得不说话的人。这使得，即便到了一个很友好的场景下——下午茶会或者生日Party，有很多在妻子的亲友，我会更倾向于打个招呼客套一下后就保持沉默，很少会去说跟他们交流。说到底，就是一个畏难心态，如果不是非做不可，能逃之则逃之。

学德语不要被自己定下的宏伟目标吓得半途而废止步不前，那真的可以尝试一下养成几个几乎不会消耗精力的微习惯。比如每天读德语5分钟，背10个单词，听5分钟新闻，虽然看上去数量很小，但是正因为这样也会相当容易完成，几乎不会造成抵触心理，而且，当你开始这小小的一步，往往会自动的向前多走一些，慢慢你就会发现自己已经稳步走在前进的道路上了。

要想真正学好德语，佩文教育认为只有激发学生的兴趣，才能激发学生的学习热情，增强学生的求知欲，增强学生的学习信心。当学生有所进步时，教师应及时鼓励和肯定。当学生在说话或发音上有困难时，他们经常使用鼓励的语言，如“再次尝试!”Deinpronuncia-tionismuchbetterthanbefore。”这可以提高学生学习语言的积木及性和主动性，让学生在自然的语言环境中得到更多的鼓励和锻炼，将所学的知识直接运用到交流中，生活交际活动当中。

常用单词的认知。学会了字母的读音以后，就要慢慢培养语感了，而不是着急一下子就要开始学习音标（德语单词的发音和中文拼音差不多，所以老师一般很少去像英语那样讲它的音标的，统一用GUOji音标）。而且对于单词的背诵，不要求可以背出它是如何拼写的，只需要在看到它的时候认识它大概是什么意思就好。

学了德语语法，我们说话，造句，写文章就会常常去套语法公式，但这只是在开始阶段，只要我们说多了，写多了，熟练了，自然就有语感了，说话和写作就会转向语感而不是套语法了。想可以这么说：学习语法是，而且也只能是德语入门的必要方式。初学者涉入德语殿堂意义重大。再说了，语法是咱们中国人的传统强项，和其他学习德语的老外相比我们简直就是语法天才。尽管考试时语法所占的分值不多，但我们没有理由放弃这块容易到手的瘦肉。所以说语法得好好学。

德语是欧盟使用较广泛的语言之一，是德国、奥地利和列支敦士登的官方语言，也是瑞士和卢森堡的官方语言之一，有意愿赴德学习、工作的小伙伴们，大概首先考虑的就是这个问题：德语难学吗？德语到底难不难?如果学不会，怎么办?