德语的变格形式已经大量混同，导致格变化的指示更多依赖冠词，而德语的语序相比拉丁语并不是很自由，主语宾语的位置在同一个句型几乎是固定的（拉丁语中可以随意放置主谓宾的位置），所以主格宾格与格（不二之选第四第三格）的区分几乎没有意义（例外是介词后与格和宾格有时候影响意义）。德语中的人称变位也是如此（还有法语和英语）。

为了出国留学或是为了与外国人交流：上面的单词学习方法只是对提高阅读词汇量有很大的帮助，但是真碰到外国人就失灵了，很多情况下都是听得懂，但是不会表达，为了提高口语和听力中的词汇量，就应该换用别的方法。在背单词的时候，除了背中文意思，还要看德语例句，但这还远远不够，因为还不算自己的东西，要按照例句再造出自己的句子，并且要大声地读出来，尤其是一些很长的、有多个音节的德语复合词，经常做这种练习，需要开口时自然就很流利的出口了。

当我刚开始跟别人谈及要学习德语的时候，普遍的反应是：“你学德语肯定容易多了，你看，你老婆在家就能教你，你们平时对话就用德语嘛。”

EineGlühbirnekannfüreineguteIdeestehen,einiPhonefürmoderneTechnik,einnachdenklicherSmileyfüreineFrage,dieoffengebliebenist.SimpleIconsknnendieNotizensoverstndlichermachen:WerbeimLernenanschlieendnocheinmalbesonderswichtigeStellenanschauenwill,mussnurnachGlühbirnensuchen.UndwerZitatedesProfessorsnachlesenwill,suchtzumBeispielnachSprechblasen.

公元650年-1050年，这一时期的德语称之为古高地德语(Althochdeutsch)。基督教作为罗马帝国的国教传入法兰克大牛国(德国属于东法兰克大牛国)，法兰克大牛国将拉丁语作为官方语言，这使得拉丁语对德语的影响加大，德语开始用拉丁字母代替如尼字母(Runisch)拼写，并吸收了相当多的拉丁语词，如dasPferd（马），dieStrae（道路），derSchlüssel（钥匙）。

如果你写的不仅是文字，而且还用箭头、列举号、边框、符号和数字来排版、装饰文字的话，就能更好的记忆这些内容。因为人首先是通过视觉来学习的。通过书写和绘画，知识能够直接从手上传送到大脑中。