比如说在学习一个动词 "???"， "???" 的意思有“ 寄 ，邮 ，提交 ，交付 ，处置 ，决定 ，邮寄，封住，掩盖住，交付，付诸，扇（扇子）。” 这么多的意思很难记住，而且还容易和相同意思的动词搞混。这个时候就可以理一个脉络出来。"???"—> 常用意思—> 容易记的意思—>不容易记的意思—> 可以用别的单词替换的意思—> 列出可以替换的动词—>把握动词在文脉中的用法和条件。使用这样的方法在学习一词多义的时候，既可以牢固单词在你脑海中的释义，也可以拓展学习更多的单词。标准日本语初级上下册：学习日语的基本句型和助词用法。学成后可应对一些简单的日常交流,学习动词的各种语态、体态、复句的构成及日语敬语的使用。学成后可进行一般的日常交流，能够写出见闻感受及文档处理，能熟练的应用职业面试及自我介绍。日语初级综合：加送日语入门的课程。学成后可以达到日常交流水平。

韩语学习过程中，很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。在韩文的单词类别里的汉字词很多是引荐了中文的汉字的部分进行构造的。所以我们在学习韩文的汉字词的构造和写法上要区分开来各自的意义和读法。那么像“父母、价格、家具、运动、登山、未来、韩国、中国”等等这些单词都是中韩文同形同义的单词，读法相似，构造顺序也是一样的。然后像“报纸、火车、老师、学习”这些中文单词对应着韩文的汉字词的意思就是“新闻、机车、先生、工夫”，虽然说不能准确翻译出来，但是深挖下去确实中文韩文有源远流长的关系。比如说“新闻肯定在报纸上，原来古代叫老师称为先生，学习一定要下工夫”等等。那么这些单词叫做同形异义词。

那如何纠正韩语的不正确语调发音呢？韩语学习班老师推荐大家采用录音的方法，即找有文字的录音，在听录音之前自己先按照句子的意思和结构吧文章分成小段，标出需要重读的词，同时用掌握的同化、省音及连续的语音知识对需要的地方进行标注，先按照自己做的标注朗读，可以进行录音。然后再听原文配的录音，和自己的录音进行比较，有不一样的地方反复模仿。这样坚持，一定可以说出地道、自然、口语化的韩语。听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。语言不是学习。就是enjoy。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。

找韩语原版书来看一看，在没有译文的情况下，凭自已的力量去理解文章。我的体会是:刚开始看原版书时，心里会有点怕怕的。但实际看下来，会越来越感觉到，就算没有译文也可以看得懂大部分，有些甚至还整篇都看得懂。增加韩语的词汇量。想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，如同学习英语一样，词汇量对于各们语言而言，都是相当重要的，因此，学习韩语，我们需要不断的增加我们的词汇量的学习，这样才能更好地提高学习韩语的能力。学韩文短语和句型，单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就须掌握一些短语和句型。

大致介绍了韩语学习后，要说说采取怎样的学习途径，大家每个人条件不一样，采取的学习方式也不一样，有自学的，也有报名培训班学习的。所以，完成了一阶段后，二阶段重要的东西已经不是听了。这时想要不断提高听力，要做的就不是整天听，而是尽量地学多点东；总的来说，首先，要看剧情好的，因为有的名编剧写的那些句子真的很好，对我们的语感培养有很大的帮助。理解韩语字结构。对于初学者而言，首先要理解韩语的字结构。所有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音(韵尾)书写的时候都是先写辅音，然后写元音，后写收音。书写的顺序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语不用笔画问题(因为字母都很简单，没有复杂的笔画顺序) 。所以韩语的书写还是很简单的。