日文中有元素的运用，。但是假设你知道一些关于电脑的知识，你知道一些关于交通工具和机械学的知识，在2级或以上的日语，你可以说你随意挑选你的工作。但前提是日本人有一个听说水平。把学习日语是一种兴趣和喜好。试着为自己创造更多的机遇和环境去讲话和练习。有时刻你会觉得发音、阅览和听力经常让人困惑是很天然的。

日语发音的讲话调调要重视，为什么我们觉得外国人讲汉字有口音，是由于语言不同造成的讲话调调不同，用日语的调来讲汉字或是用汉字的调讲日语听上去都会比较怪异的。无论什么一种语言都没有文字去描述要怎么样发音，但只要是身临其境的感觉就能发觉那边边的不同，所以这些个买卖火伴不妨与日本人谈天的时刻多加注意，区别那边边发音的不同。并且发觉了一定要去用，不然就只能一直是中式日语。日语听力的提升源于巩固听力。它的较高层次是培养判断听哪一个部分和不听哪一个部分的认识。在达到这个水平之前，有一个词是死的和琐碎的。大部分数人说这是不可以不错，但是基本技能的训练来自于阅览和背诵，没有流畅的舌头是非常不好的。务必别觉得在初级中学和高中背诵简单的英语对话是没有用的，由于学习日语时偷懒是非常不好的。

阅览过的内里本质意义可以在现实工作，生存中运用，试着每天读一篇文章，增加辞汇量，学习新单词，语法使你能够技术很熟练地掌握阅览测试并容易掌握。如在哪里有经验测试中没有碰到困难通过并得到好成绩？有经验测试在1-4级，首先设定自己的目的，保证单词和辞汇90分，首先精通教科书辞汇，天然在在掌握了学校辞汇自编测试后，再通过数目多的专业辞汇练习，比较后在日语水平测试中做好练习；在有兴趣的基础上阅览有经验会有非常大提升，碰到不会的单词在不影响文章熟悉的物质情形下可以略过去，因此提升自己的阅览速度。

没有巩固的学习就没有可能是掌握日语，献身教育工作育学的角度来看，我们自己的不准确是想当有价值的资产。假设我能发觉我的不准确，假设有人在笑，惊讶，没完解，有时刻甚至于用不舒畅和愤怒来告诉我我犯了不准确，巩固就是我的表示，我无认识的，甚至于是未察觉的反应。由于这个，我们不需求为不准确而觉得愤怒和羞愧。不准确是很多财富的来源，含有语言的来源。