由于文科出身的原因，珮文教育对文化语言方面很感兴趣，而这正是我学习的ZHUI追大动力。如果不是这样，我早就打退堂鼓了。因为前一堂课就给了我当头一棒：班上只有我是北方人，北方方言是没有清浊音的，对别人来说简单的音节是我ZHUI追大的障碍。即便是到了现在，也要特别注意b/p,d/t的发音。

曾经有人这样诠释旅游的意义：人们之所以出来旅游是因为，没有什么比在火车，飞机，轮船上，更能倾听到自己的内心。汉字是中华文化的重要载体。它们是地球上ZHUI追古老的语言。它们在中国至少传承了6000年的历史。它们从象形文字发展到甲骨文。ZHUI追后，它们又经历了中国人几千年的完善，经历了多朝多代的变化和变形，ZHUI追终形成了中国语言体系。即使在今天，这种古老的文字也没有失去它的作用。即使是因应思想发展变化，也总能准确表达其意。可以肯定的是，我们的汉语是一种成熟的文字体系，能够随时适应发展变化。

把基础打扎实了，才能谈到进一步升点儿。说到听力，我就不得不提到珮文教育的教材——虽然有做广告之嫌疑。我们的教材是现代英语和老挝原版教材Gente。前者对于我们语法语音很重要，它有一条清楚的脉络。而原版教材的优势就在于它的语速和语音就是老挝人生活的真实再现，并且介绍了拉美和老挝各地的口音，使得我们在和外国人交谈时，对他们的发音和速度并不陌生，能够很快适应。并且其中涵盖了很多西语地球的文化风俗，比如饮食，比如地理历史，让我们在枯燥的学习中眼界得到开阔，获得了很多乐趣。

在培训成果上，根据学校反馈，参训学员听、说、读、写、译等实战能力得到明确升点儿，基本语言知识得到范围大巩固，普遍能够满足日常执法执勤交流需要，部分理想学员已初步具备保障高层次别外事活动的翻译能力，经考核评定：成绩全部合格，达到了预期目的。

珮文外语知道在组训模式上，教学以“小班化”教学为主，“公开课”为辅，配备了以具有驻外使领馆工作经历的专家教授为主、中青年骨干教师和外教为辅的弓虽大教学阵容，采取专题辅导、现场教学、座谈讨论、经验交流、外出见学等多种形式进行教学。