学习意大利语，是简单的说，还是要遵循语言习得的原则，根据自己的学习地点来制定好的学习计划。个人年龄、个性、文化环境、思维习惯、学习方式等因素直接导致了意大利语学习方法的个体差异。意语训练课程，由教师指导练习，并通过意语抽象思维头脑风暴来学习。学意大利语需要一名教师，一名意大利语教师或一名意大利外教。对佩文教师来说，主要是梳理意大利语的语法，以帮助教师更好地熟悉语言抽象思维下的语言思维规律；而意大利语教师则主要是通过对意大利语抽象思维的头脑风暴来指导实践。

周末昆明佩文教育意大利语，每日培训班，学意大利语比想象中更有趣，发音不习惯，总觉得舌头在抖，但如果真的抖了，难道R的发音还不错吗？但是，意大利语听起来和帕瓦罗蒂的歌一样，有一种不同于其他语言的趣味，似乎所有人都乐于使用这种语言。文法也有一点难，可能是因为大家都没学过，没有系统的概念。学文法时，我们要自己复习老师的总结，因为毕竟上课时间不长，我们还是要依靠自己对以前所学知识的不断的自我理解来保存。

我们在日常工作中和休假期间都会不断地同外国语打交道;个人兴趣和求知欲,友好的感情和在新的环境中实现个性的渴望,都要求尽快地学会意语口译。但人们对学习的态度有了根本改变,也受到科技技的影响。谁要是从布达佩斯到维也纳不是坐三天的马车,而是坐一个小时的飞机,谁要是晚上不是用汽灯照明,而是用手按电钮打开日光灯,那么他对学习意语口译也会要求用不太吃力的方法。

昆明哪里的外语培训比较好？外文教材要始终处于No.1位，应坚持以文本阅读为主线，逐步消化词汇知识，打好基础。在这一阶段，回到教材和教科书中来练习外语语感是很多学生和教师容易忽略的一个方法。实际上，只要引导学生做语法题，就能更有效地培养他们已形成的外语语感。我相信，很多学生已经知道，尽管他们记不住知识的要点，但是他们在阅读时很自然地就能找到正确的答案。这种方法实际上是语感与答疑相结合的方法，有助于学生通过巧妙的方法做出正确的选择，而且这种方法会对学生自身产生影响，从而提高他们的外语语感。

意大利人说的是名词，动词，形容词，副词等等，和汉语很相似。要学动词是很难的，因为有很多的变化，你要根据人的变化。也就是说，动词"吃"很有趣。这仅仅是动词的较初形式，通常用一种主语表达。学习意大利语已经有一段时间了，除了发音上的困难，意大利语比我想象的还要有趣。练习R音时，我总觉得舌头在发抖，但是，如果我真的发抖，难道这不能证明R音发抖的很好吗？常常有许多意大利语初学者对意大利语的发音很是纠结，因为一些意大利语的音标在拼音上不相对应，所以对比纠缠是不可避免的，那么怎样学习和对待这些意大利语的发音呢？常常会遇到“gnocchi,devo如何区别，michiamo如何区别”这样的问题。有时即使老师解释了，初学者也不一定能真理解和分辨。对此，我们不能抱怨老师没解释清楚，因为对于教师来说，区别是很明确的，也很容易区分，只是和意大利人接触就难以区分了。

现代人毕竟是娇贵了。我们如今要求科技不仅减轻体力劳动,而且也减轻脑力劳动,ZHUI追现代的所谓视听法就是用来减轻学习口译时记忆的bi需的负担的。新的方法也能使人掌握良好的发音,而发音对于讲不同语言的人进行交际ji为重要。追随昆明佩文意语口译培训主要用“直接口译法”进行教学。佩文认为,不出错误地熟练掌握相当用动词的相当用时态,远比好的发音和正确重读更重要。学员曾期待自始至终运用听觉和视觉的视听法会创造奇迹,结果所获得的只是不坏的实践能力而已。这种教学法的很大优越性在于学习材料的经常复现。这里需要再次强调一下,对学习意语口译来说复习如镟床的钻头或内燃发动机气缸的活塞一样不可缺少。不过,这个简单的真理早在发明发动机之前就已发现。我们的祖先罗马人就曾经说过:复习是学习之母。

学意大利语时，常常觉得意大利语精巧娴熟，以对话的方式，希望能抛砖引玉，引起许多人对多语学习的思考。和法语的过去式一样，意大利语的过去式也是历史式。简单的法语过去式确实不容易，因为许多单词都要记住一系列新出现的变体，比如vint,tint,SUT等，它们看起来很不一样。先难后易学意大利语，所以假如你花了很长时间记忆字母和读音，不要强迫自己加速。正如汉字一样，在记忆单词的同时学习读音书写规则也能起到巩固作用，许多单词自然懂得读音，而且写得越快越好。