如果只为了输入，听懂看懂，语法要求不高，懂个大致的语言架构，不太会影响什么，相对于语法，词汇量才更重要（分为听觉词汇：音和义和结合，及视觉词汇：形和义的结合）。但问题是，如果你要说、要写、要输出、要表达，就必须得有扎实的语法功底才行，当然也不用为此看遍所有的语法书，但是，也不能不把语法当回事，甚至鄙视语法。否则，你能做得就只能是从有限的接触到的语言表达中copy，而非自由创造；无法随心所欲地表达，因为你不知道这套语言结构的规则是什么。千万不要像佩文当年学英语一样，没好好学语法，导致现在写作文还是“Thereisabookonmydesk”这种简单句。。。说多了都是泪呀。。。

二战后，这一僵化的教育体系遭到许多教育家的批判。经过教育实践，建立了许多“综合学校”（comprehensiveschools）。顾名思义，综合学校结合了文法、现代和技术学校的主要特征。

我以我个人的名义，谨向贵代表团，向我们的贵宾，表示ZHUI追热烈的欢迎。Jetiensàexprimer,enmonnompersonnelmespluschaleureuxsouhaitsdebienvenue,àvotredélégation,ànoshtesdistingués.

可能好多宝宝学英语的时候都是先学的音标，佩文当年也专门去上过英语音标的课。但是法语属拉丁语系语言，每个字母或者字母组合有固定的读音，学习的时候可以像拼音一样拼读出来。

据法国《观点》周刊报道，布里吉特仍要做回“老本行”，今年秋季开学时将回到教室，向成人学生教授法语和法国文学课程。过去几个月，布里吉特一直围绕这个想法做了大量筹备工作。据其身边人的说法，布里吉特牵头组织了一个由15人组成的“教学委员会”，包括米其林xing极厨师蒂埃里·玛科斯、音乐创作人Ben-J、克利希丛林（Clichy-sous-Bois）市长奥利维耶·克莱恩等都在其中，他们共同为25岁及以上的成人学生制定了相关教育内容，希望为没有文凭、没有工作的群体提供帮助。据统计，此类人群在法国社会约有30万。

B站上面有可以跟读的少儿法语动画故事，我觉得很有意思。因为是给小朋友看的所以速度很慢，发音标准，大家可以跟读，有法语字幕，不懂的单词可以随时查。读的时候一定要模仿语音语调，找到自己和视频或音频里人发音的差距，不断纠正自己。