人的思想的一个特点就是，对大多新现象、新印象的反应都是在问：“为什么？”虽然不符合逻辑，但在语言中，回答这些问题的是规则。忽略这些规则可能是一个致命的错误，正如忽略化学、物理、数学和生物学的规则而不学习语法就像没有词汇一样，语言的伟大架构也是无法建立的。珮文教育认为学生面临两个ji端：老学校把语法作为目标，而现在的学生甚至不愿意接受语法作为一种手段。通往真理的只有中间道路。早晚有24小时，人们自身的切身经历会引导他们走上道路。理解规则。理解规则与法则。但是，不要认为发现并认识到规律后，人的行为就会正确。法则只是一种原理，而原理就是把某一建筑物的地基正确地建起来。

周末昆明佩文教育意大利语，每日培训班，学意大利语比想象中更有趣，发音不习惯，总觉得舌头在抖，但如果真的抖了，难道R的发音还不错吗？但是，意大利语听起来和帕瓦罗蒂的歌一样，有一种不同于其他语言的趣味，似乎所有人都乐于使用这种语言。文法也有一点难，可能是因为大家都没学过，没有系统的概念。学文法时，我们要自己复习老师的总结，因为毕竟上课时间不长，我们还是要依靠自己对以前所学知识的不断的自我理解来保存。

举例来说，假设这个问题：选择一个你想要居住的城市，并告诉我们它的原因。你们可以说：如果给我一个机会，我会选择在哪里生活。原因：1.地理位置；2.城市特点：美食丰富，旅游资源丰富；3.气候宜人等。四、摘要。没问题啊意大利人学习意大利语要经过多次听录音，直到能够识别并读出这个词或那个句子，就像听自己喜欢的歌曲，才能辨别歌词和发音。请一位好的老师纠正发音并练习对话，大概3-6个月的时间，基本可以掌握日常的意语对话交流。学意大利语，一定要有长远的规划，需要一定的时间和一定的花费，话不多说，你ZHUI追好先找一所意语学校入门--佩文教育！

现在，各种各样的语言学习蜂拥而至，如果不明确自己喜欢什么，对于想学习语言的学生来说，选择方向首先要确定，佩文教育认为只有确定方向，才能向选择的方向努力学习。对于选择意大利语的人来说，无论是为了将来流利地说意大利语，还是为了在意大利留学，主要责任当然是学习，如果语言不够的话，之后的交流就会出现问题，上学不能听，上课不能和当地人交流是很痛苦的。

佩文教育认识到昆明外语培训机构的一些教师甚至在课堂教学中误解、误解知识，甚至开玩笑，促进跨学科知识的渗透，这三种现象本质上反映了外语课堂教学中对跨学科知识渗透的误解，要正确把握这种渗透，教师更新观念，更新知识结构，改进教学方法，树立终身学习观念的教师应树立终身学习观念，突破传统的封闭性，拓宽知识视野，学习包括自学、同仁学习、社会学习和学生学习，在学习过程中，ZHUI追重要的是范围大发挥群体优势，加强横向联系，更新知识体系更新教学方法。

在学习上，像意大利语那样的敬语包含了“你”和“你”以及灵活的代名词。有两种方式可以说：非占优势的。或者没有保留下来。占先在记忆上花费的时间很长。意大利人用O结尾的词组来表示表名儿几乎都是正词，而A结尾的词组几乎都是否定的。然而，用E结结尾时，却看不到肯定或否定的意思，还有一种情况是意大利语在复数之后，用变性别名代替法语的词组比法语多。