昆明珮文教育秉持着一种多维思考的态度，在日语培训、昆明法语培训、昆明日语培训、昆明德语培训、昆明日语培训、昆明西班牙语培训教学中努力探索，总结实践出对于各种学习目的的教学方法。能让您在这里挖掘自己比较大的潜力以比较有效的方式，达到您对日文语言的学习期望。

在初级语法知识和词汇已经巩固的条件下，大家需要更深入地学习更复杂的时态和语法结构（完整的16个时态）并学会应用，能够流畅地阅读篇幅较长、结构比一开始更复杂的文章。这时候可以开始练习简单的慢速听力，尝试做笔记，跟读等等。在这阶段之前的听力练习基本上听的都是标准发音和连读、停顿规则等，用来模仿朗读，因为学习者此前对词汇量和句子语法结构还不熟悉。而在这一阶段，学习者的基础更扎实。除此之外，大家也可以开始练习写一些简单的小文章。

元音的变化是ZHUI追多的，先从元音开始学习比较好，一个字母在单词中不同的部位时，会有不同的读音，一定每一条都要记得清清楚楚。一般来说，带有音符的元音发音是比较固定的，比较好记，不带音符的字母读音变化稍微多一些，需要多加注意。

法语语音学习中应注意的问题有：（1）避免使役处文口音来读法语；法语发音的特点是高雅庄重，没有双母音，而卷曲的舌头不像英语法文那样“轻浮”。（2）避免方言的影响。例如，n，l不对等。法语口语学习中的提议办法：首先，比较好是教师给它们带来简单的矫正，当然前提是找一个好老师。你可以看几部法国电影，听法国ge曲，播放法语。不要紧。关键是营建一种气氛，让你在法语的语调和语调中感受到“感受”。

除了英语外教，现在家长在选择艺术、体育培训班的时候，也喜欢有外教的机构。比如，西班牙外教教篮球，俄罗斯外教教芭蕾舞。郭女士的儿子在跟着来自杭州NBG青少年篮球俱乐部里的外教学习篮球，她认为外教很出se的一点是，没有太重的得失心，更注重兴趣的培养、品格的养成和团队的意识。

首先“法语”作为一门语言，是一个工具同时也是一扇门，一扇通往不同地球不同地方的大门。一门语言不仅仅是语言本身，同时还是一个地区人们的习惯、文化、思维、民族性格的“精华”所在。拥有双语技能的人，能够走出本民族文化的限制，拥有另外一种看地球的角度；将减少文化偏见，拥有包容心和同理心，同时也将学会以“外人”的身份不带立场的浸入一个文化群体，或者以“外人”眼光看待自己的文化群体。