例如外国人很无法理解的中国的“酒”文化，上级给下级灌酒，不管对方是不是身体有恙，都得“多少喝一点”。看上去似乎很不人性化，但如果理解了劝酒行为中蕴含着的“权力／力量所属”的宣示，和社会地位的展示，就能很容易理解了。人类学的研究场所可以从一个生活着食人族与世隔绝的小岛到你家隔壁的茶馆；研究对象可以从结婚习俗到社会流行的星座文化。学习过程中，除了长见识以外，较重要的其实是一个客观的看问题的角度。不盲从，不偏信，而是透过现象看本质。

在小豆读大班的时候，她就联合班级里的几位妈妈一起给小朋友找了外教。当时找的是一位美籍华裔，是个年轻女孩，上课地点就是其中一位小朋友家里，一周两次。

不论如何，布里吉特此番对教育工作重燃热情，并为此投入了很多米青力。她还在计划于2020年在法国东南部德龙省的瓦朗斯（Valence）郊区成立di二所成人学校，帮助缺乏教育的成年人获得文凭、融入社会。

而根据威尔金和老师们的规划，科学，语言和艺术GUOji学校将在2024年实现从幼儿班(Nursery)到八年级的全部教学编制。(管黎明)

学校分为多伦多校区和西校区。其中，多伦多校区是Lap'titeécole（2岁至1年级），小学（2至5年级）和高中（6至12年级）的所在地，占地8英亩；西校区为PK（3岁）到7年级的学生提供课程，大多数学生在完成7年级后选择继续学校读高中。

如果只为了输入，听懂看懂，语法要求不高，懂个大致的语言架构，不太会影响什么，相对于语法，词汇量才更重要（分为听觉词汇：音和义和结合，及视觉词汇：形和义的结合）。但问题是，如果你要说、要写、要输出、要表达，就得有扎实的语法功底才行，当然也不用为此看遍所有的语法书，但是，也不能不把语法当回事，甚至鄙视语法。否则，你能做得就只能是从有限的接触到的语言表达中copy，而非自由创造；无法随心所欲地表达，因为你不知道这套语言结构的规则是什么。千万不要像佩文当年学英语一样，没好好学语法，导致现在写作文还是“Thereisabookonmydesk”这种简单句。。。说多了都是泪呀。。。

据悉，法文课程班（SPLF）根据法中两国教育部于2014年5月19日签署的行政协议创建而成。其目标是让学生掌握法语、拥有深入的法国文化知识以及用法式教育理解教授数学科目。法文课程班参考自2008-2009年起在法国学校中开展的中文GUOji课程班的模式。

Ellet'ademandés'occupersesdeuxchatscarellevachezuneamielasemaineprochainemaiscetteamiequinesupportepaslechat,alorsellevoudraitquetupeuxallerchezellepournourrirsesdeuxchats,changerleureauetparlerunpeuavecseschats.