日语学到一定程度，我们对自己的要求也要有所提高。不能在仅仅局限在能说就行的标准中，而是要考虑如何才能说得一口地道的日语。所谓“地道”就是要按照日本人的思维方式去想问题，尊重他们的习惯，要努力克服用中文的思维去生硬的翻译句子这一难关。要想把日语学出来，去留学是很有必要的。在日语已经达到一定水平的基础上，如果能够在那个国-家生活一段时间的话，那么在不长的时间里就能够迅速提高自己，努力理解这门语言完-全和中文不一样的地方。在说某句话的同时，我们还要想想这句话为什么这么说，切忌用中文的思维去翻译它，所以了解日本人的思维方式也是我们学习语言的人的必修课。

怎么说呢，之前对学日语并不感冒，只是比较喜欢看动漫而已，并没有想过要学。后面因为男朋友准备去日本留学了一直在很努力的学日语就被他感染，慢慢的开始接触日语了。他是之前就学过，基础还是挺好的，后面假期在他家那边报了一个全日制课程，前前后后加起来学了大半年吧，今年考日语等级考试考到了N2。为了不被异地打败，我在他不知道的情况下在昆明这边的佩文外语培训学校报了一期日语课程。后面可以给他发一些简单的日语对话，刚开始他还以为我是在百度上翻译过来发给他的，后面我就给他发了语音，吓到他了哈哈哈哈，好想看他惊讶的表情。现在初级已经学完了，我打算继续在佩文这边报中级的课程，我打算等我这边放假了以后过去那边找他，到现在他都不知道我是正经报了班学的，还以为我是在网上学的哈哈哈哈，我是觉对不会告诉他的，要让他一位我是自学成才啊哈哈哈哈。我觉得学一门语言真的挺辛苦的，要不是有米青神支柱我觉得像我这么懒的人是很难坚持下去的，还有就是这边的老师虽然平时挺随和的，但是在课后要求很严格的。在这里还得谢谢我卡哇伊的日语老师。阿里嘎多古咋一嘛思！

日语培训语音问题从学习五十声调开始就存在。如果我们在学习五十音时发展出奇怪的发音，以后就很难纠正。我们都知道，为了发展真正的发音，必须有一个语言环境，但是这里的语言环境不是直接针对日本或日本周围的，学校的外籍教师、纯日本的氛围、日本交流团体等都是很好的资源，感觉到日本人黏糊糊的，很多事情都不愿意用自己的观点来表达自己，他们过于关注上司和下属的态度、别人的态度、自己的立场等等，他们的话应该绕弯抹角，这在一定程度上阻碍了我们的理解和沟通。

在日语的培训过程中较为重要的一点学校有专-业的老师以及系统的程序，学习的每个学生都对日语时是陌生的，大多数学生根本不清楚日语是怎么发音的，也不清楚日语是怎么写的，这样零基础去学习日语的人，较为需要的就是有一个专-业的老师来进行授课，让学生在一开始的学习过程中就把日语的发音掌握好，打下牢固的基础之后，才能够更好的进行接下来的学习。这也是外语培训学校获得很多人选择的原因。

在日语学习的早期阶段，关键是建立声音和图像的直接联系比较不错。佩文认为如果从零开始学，早期阶段应该是一到两个月(因为日语和汉语比其他语言差异更大，学生应该至-少两个月，但不要太长)。佩文的经验是，普通的中国学生将会拖很长时间。具体实现方法如下：利用大量的视觉辅助工具，直接在大脑中建立“画面”与“声音”之间的“连接”。有两种典型的方法，一种是“读图与读音”(不是读图与读写，这是两个完-全不同的概念)。

一名日语教师。学生中有英语不好，大学后选日语为公共外语的。但英语不好选择日语作为专-业的不多见。兴趣确实很重要，真心喜欢美术的话，可以考虑。此外，艺术类学生如果是动画设计方向，也可以结合日语为公共外语。之后做动漫设计，广告传媒等，都很有优势。