每次去公寓管理处见工作人员，见那个一句英语都不会说的法国胖大妈，我每次都像是碰运气，因为有时候我可以和她沟通交流，有时候则完荃抓瞎，永远做着求救的准备。

还有到后期的句型也会随之增加难度，法语A2阶段的句型比较口语话，能用语言交流的东西都不会太难。从B1开始会慢慢偏向用笔语来表达，句型结构变得稍加复杂，各种从句等修饰性内容都会穿插到句子里面，从而使自己的文章看上去优美并且还要易懂，这需要比较好的专-业度。所以思考如何来使自己的专-业度得以提一点至关紧要，积累足够的背景知识，有足够的前期积累才能做到熟练后的胸中有沟壑，表达的时候方能信手拈来。

学校分为多伦多校区和西校区。其中，多伦多校区是Lap'titeécole（2岁至1年木及），小学（2至5年木及）和高中（6至12年木及）的所在地，占地8英亩；西校区为PK（3岁）到7年木及的学生提供课程，大多数学生在完成7年木及后选择继续学校读高中。

但是如果想要多练习自己的听力和口语，我建议你在学习完弟二册之后可以结合下面的国外教材，这也是现在国内知名度比较高的（不建议初学者）。

在学校复课前后，呼声不二的高的除了家长之外，就是教育培训机构。因为靠学生吃饭的教培行业的从业人员达几十万，甚至上百之巨。所以很多地方扩大的教师队伍的招聘人数，对教师资格证的要求时限也作了延期。由此可见，国/家也多角度考虑到了教培行业从业人员的情况，从而提出了一些解决办法。但这只是一些临时性的措施。就长远的角度而言，课外教育培训机构的何去何从，也是一个大课题。也就是说，如果学校教育的品质得到了有效的提一点，那么教培市场只是学生兴趣课的一种选择，而不是一种必需。总而言之，教育是一个人一生的课题，因此，需求也将一直存在，只不过是分布的不均匀而已。你说呢？欢迎你分享自己的看法和观点，谢谢！

但是如果学习时候用的是外国人编写的教材，可能在这本书中并没有独立的一块去讲语法，而是通过聊天啊，对话啊，情景等慢慢渗透语法，因此在平时学习的过程中还要注重积累。

8月16日，记者采访了两位妈妈，他们都希望孩子从小就接受纯正英语的熏陶，都不满足于学校里的教学，而且都还挺认真地寻找适合的外教，然后依然不可避免地掉进了无数个坑里。

如果要查单词的话，我这里提供一个不二的简单的方法，就是微信关注法语助手Frhelper，在后台输入你要查的单词，就会出现单词的解释，中英文都可，简直不要太方便。