为了学习韩语，建议分三个阶段学习，分散学习的困难。前一阶段：学习发音。初学者应注重培养兴趣，所以这个阶段是学习常用短语，如：家庭，水果，时间，数字等基本表达，掌握基本的实践对话。通过一年的学习，初学者可以掌握标准韩语的发音，并可以进入“半自学”状态。第二阶段：学习语法。在掌握发音的基础上，我们可以开始学习基本语法，反复练习常用句型，掌握能够满足基本要求的对话，并开始有目的地进行交流。第三阶段：实际应用。这个阶段可以说是学习韩语的高及阶段，培养他们现实生活对话的能力，从而提高韩语的实际应用能力。

实际应用。通过实景对话的学习，扩充词汇面，使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。参加每年一次的韩国语能力考级（KPT），一方面给自己学习有一个压力，另一方面检验一下自己掌握韩语的水平，通过了考试也是对自己学习的一个肯定吧。对于业余学习韩语的学生关心KPT等级考试，大体说来每半年坚持学习突破1级，考过KPT四级比较快也应该要学业余两年的。书也是文化的一部分，要想真正地了解一个郭家的风土人情，生活习俗，书是一种相对直观的途径。

第51.52题虽然是以中级考生为评判对象的题目，但是解题时需要了解前后文的内容才能着笔写作，所以可能比想象中要更多的时间。所以，解题时需要掌握前后文的内容后，使用恰当的语法和词汇填写内容。第53题要求根据给出的材料写一段说明文，虽然偶尔也会出现比较难的单词。但是只要能够充/分理解给出的资料的内容，像解数学题一样按步骤认真构思写作，也可以拿到高分。所以就要求考生在平时的学习中，掌各种题材文章中可能出现的重要词汇和表达方式，在zui快的时间内完成写作题。

韩语当中的酸是“”，还有（酸溜溜），（酸不拉几），（微酸），（酸唧唧的），（发酸发馊），（有点酸），这些表示酸的单词当中，都有一个“”字，它就是代表酸的词根了。甜是“”，但是除了之外，还有（甜甜的），（甜美的），（稍甜），（爽甜），（发甜），（有甜味），这些甜不仅仅用于味觉，也可以用于心理感受，和表情修饰。而与甜相关的单词都是从这个“”派生出来的。

从生活角度来讲的话，其实不是所有学韩语的人，后来都去做了翻译。并不是所有没有从事韩语翻译的人都是水平不够。语言有时候就是一种媒介，可以帮助你知道别人不知道的。还可以交到很多异国朋友，这对于有些人来说比用于工作要开心得多。当然如果只是为了日常的这种开心，那就要做好，你学了韩语但是可能会“无用”的心理准备。也不一定要在大学的专-业里学这个，丸荃可以选择自学。

韩语字母“”的发音和汉语拼音“s”相似，但是发“”时的发音器官比发“s”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌面更为紧张，气流挤喉摩擦而出。韩语字母“”是紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。韩语字母“”的发音和汉语拼音“j”相似，但是发“”时的发音器官比发“j”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌尖更为用力，舌面更紧张，气流挤喉爆发而出。紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌尖也要用力，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。

背单词是一定要讲究技巧的，大家可以通过一些单词记忆方法，比如说逻辑记忆、复习记忆、构词记忆、阅读记忆等方法。所以在No.1遍背单词时，给自己定下的标准一定不要太高。想要记好单词恰到好处的时间点来做及时的复习和巩固，比如说早上背过的单词，晚上临睡前再背一遍；第二天背新的单词之前，再把前一/天背的单词熟悉一遍；第三天背新单词之前，再把前两天背的单词通通熟悉一遍。