意大利语中有名词、动词、形容词、副词等，与汉语相仿。学习“动词”很难，因为有众多变动，你务必依据人来变更。这就是说，动词“吃”是趣味的。它只是动词的较初仪式，通常用一个主语来表现。我已经学了时期意大利语了，我感到意大利语比我假想的要趣味，只是R很难发音。当我不得美好地练习R音时，我老是感到舌头在颤动，但假如我实在颤动，难道不得证实R音发得美好吗？常常会有众多意大利语初学者对意大利语的发音是纠结的，因为有点意大利语的语音符号在拼音中不对应，所以对比缠磨是难免的，那么若何学习和看待这些意大利语的发音呢？常常看见“gnocchi, devo怎么区分， mi chiamo怎么区分”等问题。 有时，纵然老师讲解了，初学者可能并不真明白和区分。在这一点儿上，我们不应当埋怨老师没有讲解明白，因为对于老师来说，差异是很表面化的，而且也很容易区分，只是接触意大利人很难区分。

  普通意语学习过程就仍然挺偏废这方面的。所以这也体现出外教和中教教学的优劣势。外教教的话肯定口语没问题，交流是强项，但基本功肯定没有中教教的敦实。所以我仍然提倡在有条件的情况下，可以中教外教同时接触。发现这方面的问题后，起始自个儿恶补语法。因为经心大利买到的语法书也都是意语讲解的，所以也是一边看，一边猜，一边问他人。主要的是看底下的例句。有了之前的语言基础，再学语法感到更简单，更好明白。

  会说意大利语容易，说的地道，不带口音则是比较难的，假如有机缘能长时间地和意大利人相处，还能学会不少地道的表现形式和方言，偶尔介入自个儿的词汇库中，在对外交流中也不失为一个法宝。在阅读文章时，无须刻意地明白每个词的意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。这对拓宽知识面及培育语感是很有利。大家可以保持写日志的习性，用意大利语写短篇随感，而后阅读来强化。并从中挑出不对，日积月累得坚持下去，定能获得不小的上进。

  意大利语由拉丁语衍变而来，意大利境内各地区方言虽然有众多不一样的地方，但都是出处于拉丁语（Latinovolgare)，即古代罗马帝国的语言。意大利语的词汇，除开一局部是希腊语、日尔曼语和阿拉伯语衍变而来，主要是来自拉丁语，其语法特点也与拉丁语靠近。因为拉丁语一直经心大利被认为是唯yi有严格规则的书面语言，所以从拉丁语到意大利语的过程十分潺缓。

  学意大利语的发音实在很不赖，有一种不一样于其它语言的机灵，好似囫囵人说这种语言很开心。语法也长处惑乱，或许是因为群体还没有学习，没有系统的概念。在学习中在学习语法时，老师说要趁早做出总结，因为毕竟上堂时间短，想强化知识仍然需要有赖自个儿对曾经知识的不断自我明白来提高速率。