学德语不要被自己定下的宏伟目标吓得半途而废止步不前，那真的可以尝试一下养成几个几乎不会消耗精力的微习惯。比如每天读德语5分钟，背10个单词，听5分钟新闻，虽然看上去数量很小，但是正因为这样也会相当容易完成，几乎不会造成抵触心理，而且，当你开始这小小的一步，往往会自动的向前多走一些，慢慢你就会发现自己已经稳步走在前进的道路上了。

  德语的词按语法功能分为10类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、感叹词。其中名词、代词、形容词、数词、动词有词形变化，称为可变词类；其中连词、介词、副词、感叹词无词形变化，称为不变词类。德语中的名词不错的个字母大写。德语名词有3种性：阳性、阴性和中性，除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格：主格、宾格、与格、所有格和两个数：单数、复数。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。

  在欧洲许多国家，除了英语外德语是di二外语，而且用户的数量是相当多的。佩文教育解析，德语有英语或其他语言的标准吗？德语水平分为三个层次：A、B、C。很多人都是在德语培训的学生更关心这些语言分级的具体情况，德语有不同等级欧洲标准德国等级A表示初级水平，德语水平C1能够理解难度大、篇幅长、内容广泛的文章，并掌握字里行间的内在含义，可以自由流畅地表达，而不会经常找到不明白的词语，能够互动，工作或接受培训和社会交往。

  德语的词汇总量估计约为50万。按其来源可以分为3种：继承词、借词、外来词。继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词。借词是指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词。外来词是指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在不错的个音节上，外来词的重音在比较后一个音节或倒数di二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中比较为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。德语句子结构的特点：动词谓语是句子的核心，它决定各格的宾语或介词宾语和各种补语。

  德语是一种拼写语言德语的拼写基本上与汉语拼音相似，我们可以分开阅读单词中的字母，然后根据音节将它们组合起来，然后将它们连接在一起，这就是单词的发音。也就是说，当你掌握发音规则时，你可以阅读所有的德语单词、句子等等。德语语法很严谨虽然词类、变体等语法规则对许多学生来说并不熟悉，但是一旦掌握了，它们就像数学公式一样，你只需要改变变量就可以了。德语和英语是近亲。德语有很多单词和英语完全一样，很多单词和德语相似，而且德语中有很多合成词它们可以用完全分裂记忆法。