比如背“（高兴）”的时候，我们可以把它归类到形容词中，细化分类之后，又可以更进一步把它归类到形容词中的表示情感的部分。除了这个单词，又可以联想到其他表示情感的形容词，如表示高兴情感的“（兴奋）”、”（高兴）“等，也可以回想表示悲伤情感的”（悲伤）”、“（忧郁）”等单词。

初级韩语学习，培养兴趣，理解韩国语，学好韩语发音，学会常用的词组。扩大词汇。同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。写文章时比较好写会话方式。写问答方式。利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。一/天利用10钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。1年6个月左右的韩语学习之后。你会有独当一面的韩语实力。这期间如果不丢高中基础知识的话。读理工类科目丸荃没有问题。然后你就可以顺理成章的去申请喜欢的大学和喜欢的专-业了。

当你学韩语时，不要纠缠于课文内容。不要纠缠于你的学习过程中的所有细节。不要停下，不要停下，但要停止学习初级，往前学，学中级，学高及，也不要弄清楚今天的单词是否全部被理解，语法是否被理解。通过丸荃的学习，了解韩语的整个系统，以及用语言思考的习惯，然后再回来，你会发现你过去发现的许多语法问题很容易就理解了而且被认为是理所当然的。

韩语字母“”的发音和汉语拼音“s”相似，但是发“”时的发音器官比发“s”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌面更为紧张，气流挤喉摩擦而出。韩语字母“”是紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。韩语字母“”的发音和汉语拼音“j”相似，但是发“”时的发音器官比发“j”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌尖更为用力，舌面更紧张，气流挤喉爆发而出。紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌尖也要用力，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。

韩语基础知识薄弱怎么办。佩文教育提醒基础知识包括语音和韩语，是韩语学习中比较重要的步骤。但有很多同学激进求成，一知半解就自认为米青通，比较后他们无一例外，都回过头来补习基础了。在学习发音这个重要的环节没有专-业老师指导，而是选择自学，会给日后的韩语带来很多问题。