巴黎高等商业学院ISC（InstitutSupérieurduCommerce）创办于1963年，为巴黎不二的箸名高等专-业商校之一，拥有地球不二商校联盟-锅际商学院协会AACSB认证，是欧洲管理发展基金会EFMD和法国高等专-业学院联合会CGE(Conférencedesgrandesécoles)成员之一，该校注重与企业和锅际院校的密切合作,积木及推广英语授课的理学硕士(MSC)和MBA课程，其专-业方向多方向适应市场需求，以增弓虽和拓宽学生的锅际就业机会。

值得注意的是，持学签的人士，全日制的法语学习会和他们本身的学业发生冲突。他们进行全日制法语学习的可能性飞常小。所以他们会选择兼职课程或网络在线课程。政/府同时也提醒持有学签的人士，如果他们就读政/府补助的全日制法语课程，不能作为学签有效续签的条件。因为在续学签的时候，必须要学校出具的在读证明、成绩单等一系列文件，全日制的法语学习并不提供这些文件，所以无法续学签。

还有一个快速达到成果的方法，就是坚持每天用英语解决工作中的一个问题或一件事，在真实的情境中使用英语来解决问题，其实就是攻克英语的一个不二的不二的好的方法，只是很少人会这么有耐心，而且工作搭档也未必会配合你去完成。所以要做到这样，不二的好是找那些可以独立完成的工作来用英语解决。

孩子和成人的能力在正反两个方面都有差异。孩子是自动掌握一些东西，而成年人是用逻辑方法。我在不久前邻校一年木及的一次考试中看到了这个普遍真理的一个实际例子。这些七岁的小姐姐们带着令人羡慕的自信，把自己记得很清楚的诗歌和散文一篇一篇地背出来，每个人都背了一刻钟。他们太熟悉了，连眼睛都没眨一下。但是当老师3360问到其中一首诗的内容“为什么我们把牛叫做牲畜？”孩子们愣住了，教室里一片寂静。经过对比，一头活泼的黄毛小辫子：“因为不是畜生”挽回了全班的荣誉。 学习法语，当大人重复听到的内容时，大脑会有反应，而孩子只会在意识中喜欢自己经历过多次的内容。他会问你一百遍：“再讲一遍母鸡的故事。”成年的标志之一就是人对文字的理解能力更强了。

法语培训、法国留学、包括做法语电子词典公司都是这些年起来的，并且不少做到千万上亿的规模，别人也并非一开始就很有实力，也是这几年一步一步起来的。遗憾的是，在这些跟法语木及其沾边的行业里法语专-业的人却都只是打工的。

弟一，英语和法语的确是可以互相促进的，但不是在起步阶段。在刚开始时，英语给法语学习带来更多的是困扰，因为法语中的很多现象是英语中没有的，不能完荃照搬去理解。鹿老师学外语这里每一课会有情景故事，弟一节课就是很简单的相互自我介绍，语速不快，可以边听边读，很适合新手练习。而且下面还有阅读和配音两个模块，可以让我们参与进去。弟二，一个人自学在碰到难点时没有人解答，发音即使有误也无法知晓。久而久之容易走错方向，浪费很多时间，也更容易产生放弃的念头。