有兴趣就有动力：国内不少学生看动漫长大，边看边学并且在正式学习之前就已经达到了基本日常表达的能力，不一般有利于日语学习。如何报考日语高考？和其他用英语参加高考的考生一样，在高三上学期（一般为12月中旬）报考。报考时，在统一的报考网站外语科目下拉菜单中选择日语即可（二般来说英语为1，俄语为2，日语为3）该自学还是报班？日语作为高考外语项，是当下的热门选择。如果你所在的学校已经有日语教学班，学校还配备了专职的日语老师，那这个问题不属于你。但现在还是有很多同学在凭着自己的愿望和毅力独自学习日语。然而，学习的过程中需要监督以及陪伴，日语学习也并非国人想象中那么轻而易举，此外高考日语题型有特点需要进行针对性训练，因此我们还是建议通过报班，在专-业老师的指导下进行学习。

一名日语教师。学生中有英语不好，大学后选日语为公共外语的。但英语不好选择日语作为专-业的不多见。兴趣确实很重要，真心喜欢美术的话，可以考虑。此外，艺术类学生如果是动画设计方向，也可以结合日语为公共外语。之后做动漫设计，广告传媒等，都很有优势。

了解了日语作为交流的手段，会反映当地人的思维方式。当我们学习英语的时候，我们经常听到老师说我们应该有英语思维，而不是把汉语思维当成理所当然的理解英语。日语也是一样的。我比较早对日本的了解来自一本书，“别告诉我你知道日本。”举荐给这本书不是很好，但它是我读的弟一本书，也给了我对日本人的弟一印象。《菊花与剑》这本书也可以，也就是说，更多的学术和有点远离时代，如果不是专门研究日本，就没有必要读这本书，在学习日语表达时，日语思维不一般重要，典型的日语思维是，不给别人添麻烦，必须礼貌、等级关系。

不过日语的表达方式上跟汉语还是很相似的，除了在语序机构中谓语需要后置，这种相似会让我们从思维方式上就轻易能接受日语。加上日语中的谚语来源于汉语谚语，所以当你慢慢熟悉日语的时候，不妨花一些时间去多了解中日文化和历史，自己比较找出两种文化的差异在哪里。当你能用日语描述他们的历史或文化，那将是你日语已然到了一定的程度的时候。

背诵词汇的时候偶尔是能“投机取巧”的，因为有些日语的词汇是由单个词语拼起来的，比如在学习“先生”这个词时，我们可以使用之前学过的“先週”和“学生”这两个词，分别取出先和生两个词汇进行重新组装，就变成了“先生”这个词语了，主要是发音还与原来的单词相同。如此一来记忆单词就容易多了，这跟我们日语中的联想记忆比较类似，不用每次都只背诵一个单词，或者是毫无关系的几个单词，有关联的放在一起背诵，这样不仅能复习就单词，新单词记忆起来也比较容易。

学日语其实没有多么难，想想你学会她之后可以做什么？升职加薪，个人旅游，看懂无字幕的日剧等等是不是不要太棒？想想你已经学会，达到了自己想要的位置，达到了自己希望达到的目标。怀着，always believe that someting wonderful is about to happen 的心情开始日语之旅。什么时候开始都不晚，何时何地都不是障碍，哪怕每天你就记一个单词一个句子。好了，今天的你比昨天的你更棒了吗？是，就够了。怎么学日语吗？千万要找一个老师，或者培训机构来学对吗？（没看的翻历史记录去看看）一定不要自学，需要班级或者老师的帮助和约束，你不是天才！

比如日语练习中，听到某个单词很熟，但就是不知道是什么意思，一个单词要反应好长时间才知道是什么，有的时候甚而要写下来才知道。但这样一来，下面的内容就听不到了。另一点就是日语中有很多同音但不同义的词。如ひく这个音，现在学到的就有三种意思，一个是弹钢琴的弹（弹く），一个是得感冒的得（ひく），还有一个是查辞典的查（引く）。这样一来，听的时候觉得更困难了。因此这也多多少少和我们平时听得少有很大关系吧。