如何提高对韩语能力考试单词的熟悉度，在听懂词汇的读音之后，就是要反应出词汇的意思，一般一个听力的时间并不是特别的长，所以在考试的时候并没有很多的时间给你去思考词汇的意思。这个时候就要看你对那个词汇熟不熟悉。很多同学在听到一个词汇，常常就会感觉很熟悉但是怎么也想不起词汇的意思，这个就是对词汇不熟悉造成的。提高TOPIK听力单词熟悉度惟一的方法就是重复单词。除了简单的背诵记忆之外，比较好是跟着朗读，这样在听力考试的时候很快就能反应出这个词汇的意思。韩语语法是令不少外语学习者头疼的问题，虽然掌握了语法，可以对自己学习韩语有很大的帮助，但毕竟学习是个过程，语法的学习更是一个长期的过程，所以小伙伴们不要着急，慢慢进行学习。

在韩语教学课后复习中,回忆,米青读,整理,训练四个步骤,是相互联系,相互作用的统一体."忆","读"和"理"是理解消化课堂教学内容的过程,"练"是运用知识,培养技能的过程,四者缺一不可。同学们在实际应用中灵活安排,熟练操/作,以期获得不错的的复习成果!

韩语字母“”的发音和汉语拼音“s”相似，但是发“”时的发音器官比发“s”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌面更为紧张，气流挤喉摩擦而出。韩语字母“”是紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。韩语字母“”的发音和汉语拼音“j”相似，但是发“”时的发音器官比发“j”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌尖更为用力，舌面更紧张，气流挤喉爆发而出。紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌尖也要用力，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。

初级韩语学习，培养兴趣，理解韩国语，学好韩语发音，学会常用的词组。扩大词汇。同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。写文章时比较好写会话方式。写问答方式。利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。一/天利用10钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。1年6个月左右的韩语学习之后。你会有独当一面的韩语实力。这期间如果不丢高中基础知识的话。读理工类科目丸荃没有问题。然后你就可以顺理成章的去申请喜欢的大学和喜欢的专-业了。

喜欢体育的男生留意一下你喜欢的体育项目用韩文表达，爱美的女生上韩国购物网站去看看，边欣赏边学学你钟爱的各种化妆品和衣服用韩语怎么说……出于兴趣的学习是轻松愉快的，你一定会自然、主动地接触这些东西。所谓值得摘录的“米青彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。亿班来说，米青彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃志优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

单词是语音的细胞，一些初学者在茫茫的文字面前茫然不知所措，事实上，他们中的大多数是韩语单词可以用韩语和汉字来记忆它们。只要你用这个方法，你就会感觉到你对单词的力量的记忆真的是压倒一切。不二之选种方法是通过分类来扩大词汇量，或者将一本词汇书撕成几页抄下来，然后用零碎的、分门别类的方法来记忆，抽出时间。每周准备3页，只需记忆和记忆，每月总结一次，因为初学者没有足够的闲暇时间，利用碎片时间记忆这是解决问题的关键。