肯定很多人的固有记忆是在单词本上的，到了实际阅读，单词还是记不住。这个主要是因为大家平时背单词的时候都是按照顺序来记单词的，等到做题或者看书的时候不能够联系上下，就忘记了这个单词。

佩文教育培训班在短短的365天，韩语入门开始到TOPIK1或者TOPIK2的水平是可能的，大多数学生学韩语先学习词汇，然后学语法，然后用词汇集语法，学习课文，这是正常的学习程序但要提有成果率这是浪费时间，也是浪费金钱，依这个程序即使你已经学会了所有的单词和语法，你不知道如何使用它。如果学一课就要把这一课学到所有的知识点，包括应用熟练程度，那你会花费了很多功夫和米青力，你会感到一物所获因为你学到的全部是碎片，要把这些碎片组织起来，你又要学习更多的碎片，有的碎片重合了时间和米青力就重复花了，就浪费了，也就是浪费了效率，如果这样学习，大部分人花1年时间才学完初级全部课程，并且是，学完就忘完而且产生了怨倦感接下来深入学习就被动了。

说韩语,用的是已知的类似语言现象,其中一部分取自母语,一部分取自所学韩语中已经牢固掌握了的知识。如果这种语言不是不错的外语，它也可以从其他外语中学习。语言问题往往可以通过使用我们熟悉的其他语言的材料（规则、现象等类似的成果），或者尝试用我们的语言学研究来解决一系列的“模式”问题。总之，我们可以依赖语言之间的相似性或语言之间的相似性。学者们将更加简洁。他们会说：对于语言规则，我们不使用外部比率或内部比率。

一个单词不是有很多意义吗？一个意义后不是有例句吗？你排除掉很生僻的和你知道的例句，然后把剩下的例句抄在课本上，就写在对应的单词旁边。然后看抄在书上的例句，例句里有生词吗？有就把这个生词的例句又抄下来。总之，要抄到没有生词为止，每个带记号的单词都这样处理。

学韩语首先要大声练。有些学生害怕尴尬。练习时，他们的嘴唇不怎么动，声音也很小。当你大声说话时，这种学习方式会使你的声音变大。我们需要在课堂上大声练习，我们也应该在课外大声练习。除了每天练习，即使是在周天，也要抽出一到两个小时，假期里不能几天不碰东西，这对初学者来说是相当忌讳的。

韩语属于孤立语系。语法与某些其他语言都没有相似之处。从历史上看，它标有汉字并融入汉语词汇。 1443年，世宗大汪创造了与韩国语高度一致的韩国文字。由于韩国郭际地位的提高，根据联合国2005年主要语种、分布、应用和影响地球上调查，韩语在郭际影响力方面排名地球上第九。