法文学习，比较怕的就是硬灌输知识，急于求成。一些业余培养训练机构觉得合适而运用传统的教学标准形状，整个中教教学，这样的课堂缺少地道的法文口音，一节课下来都是教员再讲，学买卖械的读写，没有机遇去互相作用，更没有实践的机遇，引起很多人学了很多年后依然是哑巴英语。当然，还有一些机构觉得合适而运用全外教教学，在这样的课堂里，外教平常的不会改正你的错误，只是鼓励你去说英语，敢于大声去讲，这就是中外文化的差别，若全部是外教而没有引导中国学生的中教，对于基础不好的学员来说，学完之后，实际有经验怕是提升不行多少，惟一的收获就是再烂的英语都敢说。

  在语言学习的开始阶段，我们是要背单词的，比如A2以前，但之后，单独背单词，效果就不好了。A1A2阶段，很多单词是实体，比如书和苹果，之后就不同了，有很多抽象的单词，比如自由群众有加入国度大事的权益，这些个单词很难等价翻译，我们惟有通过语境（context）有经验把她们记住。这也就是为什么要通过阅览背单词。我A2结课后，就读了两遍《小王子》，听了一遍它的audiobook，之后则看了《偷影子的人》，其效果比盯着荧幕背单词好非常多了（当然，阅览的好处可不仅只是提升辞汇量）。

  现在还有一小部人选择自学法文或者是线上学习，但又怕基础不够而不知从何学起也不知道效果如何。绝大部分人会找业余培养训练班，面对着形形色色的法文培养训练课程、1个月法文推成班、10天法文提升班，口语出国班等等，在焦虑与迷茫中“急症乱投医”。这样传统的法文培养训练学习班，你们真的找对了吗？

  听力和口语呢 或者要多听多说，听广播，看电影都是正确的方法，我有几个发音特殊棒的同学就是照着电影一句一句的复述，效果特殊清楚显露。另外也可以选择一套听写书来练习精听，固然做的时候很难受但进步也是较多的。说到口语或者和法国人一块儿对话较有效，假设没有条件就试着自问自答，多想像些对话场景。听力和口语这也是我薄弱的环节，希望有好的方法能一块儿交流交流。

  法语听力清楚的正确的个问题是听力清楚和笔记，借注可用于连续翻译，充分利用减写，象征性地表示她们听到的信息。永远不要很纠结于你不懂的单词，而要很纠结于材料的“主线”：主要论据、非主要论据、是否有空文章体例子要说明，等等。像我们的法律系学生一样，假设她们想在结业后继续学习法语，很多人会选择去法国读研究生，这被觉得是一个相当懂事理的选择。除了法国公立大学的学费之外，我觉得大部分学生都去了语言环境，没有什么比在语言国家呆一会儿更能提升语言水平了。

  刚着手可以听比较优美的法语歌曲，由于旋律好听会让大家想去跟着哼，因此有理解解歌词的欲望，这就着手了兴趣学习的首要一步。当有了一定的兴趣后再来练习听写，听写的好处是很多的，整个儿过程中检检查验看看自己的辞汇，生疏的找出来多加复习，这是很迅速增加自己辞汇量的一个过程。还有自己喜欢的或不知道得清楚的句子，都可以抄写下来，增加自己的语感，只要能坚决维持下来，你会收获不同的快乐。“怎么学好基础法语？”而当同学们跟他交流学外语都需求做些什么时，有可能会说：“没时间。”可是，没想到投符合时尚间的话，什么也学非常不好。并且，就像学习无论什么一种技能一样，基础法语口语要达到完mei的处境，也遵循“一万小时定律”：即投入一万小时的练习，才能变成大师。表示出来在基础法语有经验上，应该是近似人的共同体标准语的流利度吧。