意大利语学习有六个级别，作别是A1、A2—意大利语初等；B1、B2—意大利语中级；C1、C2—意大利语gao级。正常来说需要一年的时间。去意大利留学基本都是学习一年的意大利语，譬如打算生会在国内学习3-4个月，海外文字学院学10个月左右，而国际生会在国内学习一年的意大利语课程。意大利大学的入学水准基本都是B2级别，也就是中级意大利语水准。

  学意大利语起始拿笔跟写，就像日常听写同样，他说一句，你写一句，不会的词空下来，能写若干写若干，先不要反复一句的听，跟着文章来，一遍一遍反复，再听三遍。然后起始反复听那些你没有写上来的单词，即便这个单词你不晓得也不要紧，可以按照发音自个儿试着写，实则这么不错的几率巨大。较后再对照着文本，修改自个儿写的。查出自个儿不意识的单词，记下来。而且你会发现总会错在相同的字母组合上，这会儿你就可以回过头去反思是不是自个儿发音的问题。囫囵完成后，看着自个儿修改的文本，大声朗读三遍。注意大声！大声！大声！

  意大利语由拉丁语衍变而来，意大利境内各地区方言虽然有众多不一样的地方，但都是出处于拉丁语（Latinovolgare)，即古代罗马帝国的语言。意大利语的词汇，除开一局部是希腊语、日尔曼语和阿拉伯语衍变而来，主要是来自拉丁语，其语法特点也与拉丁语靠近。因为拉丁语一直经心大利被认为是唯yi有严格规则的书面语言，所以从拉丁语到意大利语的过程十分潺缓。

  意大利语培训班，教师指导实践，经过意语逻辑思惟头脑风暴学习。要学习意大利语，要有一个老师，一个意大利语老师或一个意大利外籍教师。在佩文教育，教师主要梳理意大利语语法，帮忙在语言的逻辑思惟下明白地明白语言的逻辑；意大利语教师主要指导实践，经过意大利语的逻辑思惟头脑风暴学习。中外教师在课堂上接触意大利语是必要的，不提议采用群体语文教学法和群体外语教学法。所有的教师都不得短期增长意大利语的水准；所有的外籍教师都能让学生明白语言的思惟，这么在学习到一定水准后，就很难增长语言水准，达到娴熟程度。

  罗马帝国解体之后，通俗拉丁语经心大利接合各地区方言的特点有了较快的进展，较早萌生的就是西西里(Sicilia)方言，后来是托斯卡纳（Toscana)地区的方言也逐渐形成，并获得了较优势的地位，成为意大利标准语的的主要基础。为何托斯卡纳方言能成为意大利标准语的基础呢？端由有三。一是当初托斯卡纳的地理位置优越，宗教风行，商业发达文艺蓬勃，政治地位关紧；二是该方言本身十分靠近拉丁语；三是十三、十四世纪一点意大利大文豪都用托斯卡纳方言著书。

  学习中，像意大利语的敬语涵盖“你”和“您”加上灵活的代词。可谓是两种形式：非占主dao地位。或非预留局部。占先在记忆中花了众多时间。意大利语的优点是用O结尾的名词几乎都是正的，而A的结尾几乎都是否定的。不过也有一点艰难，一个以E结尾，没有看见肯定或否定；另一个是意大利语在复数后面变性的名词比法语多。