摆正好心态后，你就可以安排时间全身心投入学习，学习时可以去看看学习视频、别人的经验，还可以跟着老师一起学，跟着老师学，一定要按照老师的安排及时复习，不要缺课，多加练习。

当然，我们没有时间把一整节课的内容全用手绘笔记的形式记下来，但是这样也能逼出效率。手绘笔记能让我们养成只提取出较重要的内容来记下来的习惯。

1.halb二分之一不是分数，而是形容词，前面一般要加不定冠词，例如einhalbesBrot,einhalberLiter,einehalbeStunde等等。如果是用作名词，则是dieHlfte。（德语学习）

首先，定冠词有三个”der”阳性，“die“阴性，”das“中性，而除了公与母、男性与女性这类的阳性与阴性很好区分之外，其他的名词词性几乎是没有规律的，只能靠记的；不定冠词有两个”ein“阳性与中性，”eine“阴性。但，这是在德语不二之选格（作主语）中的冠词……，到了第二格（作所有格）又出现了跟这些相对应的”des”,”der”,”des”，到了第三格（间接宾语）又有“dem”,”der”,”dem”,到了第四格（宾语）又有”den”,”die”,”das“，除此之外，还要加上复数”die“（不二之选格中与阴性一样），然后这个冠词也有两种变型”den”,”der”；而不定冠词，又会根据词性以及这个名词在句子中是哪一格又有相应的变化……

如很多小语种外语当中以”c”开头的单词，在德语中都转变为以”k”开头，意思用法几乎相对一样。再有，德语中很多以”-ieren”结尾的动词，以“-tion”,“-ssion”,“-sion”等都是来自小语种外语的外来词，甚至有些单词和小语种外语的写法一模一样。这时候就应该先从这些单词背，你可以找一本考试大纲或者应试指南之类的，把这些词找出来，对比一下，要特别小心德语拼写和小语种外语的不同，你会发现在一个星期里，你的德语词汇量就增加了好几百。

形容词在指示代词dieser，derjenige，derselbe，solcher，不定代词jeder，mancher以及疑问代词welcher后，形容词此为变化都为弱变化。

大多一种语言，大多一个民族，在与其他人沟通的时候，无论是通过会话还是通过文字，都是相当逻辑的。用中文撰写一篇文章的时候要考虑逻辑关系、上下文的呼应及贯穿始终的思路，德语文章也不例外。因此，当看到一篇德语文章的题目之后，无论是作为阅读文章还是听力文章，首先要思考的是这篇文章的结构和思路是什么？有可能从哪几个方面来阐述。通常情况下，所阐述的观点不会与我们的假设有很大的出入，所不同的大多是所举的例子。比如我们所听到的是关于步行街的题目，马上能够想象出来的就是：1这是篇议论文; 2 文章一定会列举出支持和反对的意见；3 文章总的倾向应当是支持步行街；4 反对的观点可能会集中在开车人觉得不方便、停车位紧张的状况会因此而加剧、道路“闲置”而不能得到范围大利用等等。

DiegespenstischeAtmosphrewurdeeinzigvomgelegentlichenVogelgezwitscheraufgeheitert.WhrendYueinesTageszumHimmelhinaufschaute,begannerpltzlicheineMelodieanzustimmen.