实际情况来看，紧音发错不是因为很难，而是由于没有注意造成的。紧音与它相对应的松音发音部位基本相同，区别就在于发紧音时，应先使发音器官紧张起来，使气流在喉腔中受阻，然后冲破声门，发生挤喉现象。在朗读中，很多人觉得反正听起来差不多，发音时企图蒙混而过，岂不知稍微的一点放松，会造成天壤之别。

在现在看来，很难找到一个丸荃符合我们个人米青神品质的老师，不仅在农村，或者远离文化中.心的小城市，而且在首都。师生之间的协调和行动是成功的关键，是夫妻关系的关键。对于一个活泼的学生来说，同样的课程可能是枯燥的，但是对于习惯于慢速学习的学生来说，他们可能太紧张了。即使我们有幸找到了老师，他的“血”速度和我们的一样，仍然很难协调课程的节奏和周围现实生活的节奏。在大城市，不缺教师，但他们在交通上花费了无数的时间。

这是韩国的搜索引擎，类似于国内的百度，如果你不会韩语的话，基本用不到这个课程，但是如果你是来韩国留学的话，那这个课程是必须要下载的。这是韩国的找房子APP，虽然在韩国找房子必须要去不动产，但是如果你能提前选好地段和类型，再去实地考察的话，真的比你去不动产一家一家的去看，要方便很多。

中国学生在学习韩语时，感觉zui困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时，常常有按照韩语声母发音的倾向，因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的，在发音时无法很好地加以区别。有时，当紧音在单词开头时可以发好，但出现在其他位置上时，经常把紧音发成松音。

一个单词不是有很多意义吗？一个意义后不是有例句吗？你排除掉很生僻的和你知道的例句，然后把剩下的例句抄在课本上，就写在对应的单词旁边。然后看抄在书上的例句，例句里有生词吗？有就把这个生词的例句又抄下来。总之，要抄到没有生词为止，每个带记号的单词都这样处理。

No.1行记住以后，后面的就很简单啦。第二行就是在No.1行的前面加一个y的音，写法上也是在No.1行的基础上加一笔。比如就是“呀”。注意：这里佩文韩语只是给大家提供一个记忆的方法，并不是说这些辅音的发音就是和汉语拼音一模一样，两者还是有一些细微的区别，大家要注意哈！解决完发音后，我们就可以通过发音来拼出单词，建议大家每个生词都边读边写几次，读的时候一定要注意发音，这里教大家7种记忆韩语单词的小技巧。

要使自己尽快适应韩语的语言习惯，有意识地进行弓虽迫训练，好的方法就是多听跟读，材料应选择适合自身水平的对话或文章，韩剧剧本、课文甚志新闻都可以成为我们攻克韩语的武器。先反复听，用心去感受朗读人的一字一句。跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己，录音是录音的，我读我的，这要坚决杜绝。开始先听半句一停，然后模仿，模仿时要把自己想象成其中的人物，随后句子长度可逐渐增加。很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。