比较好的就是找一张50 音图，之后把她们抄在本子上，多对照着看。通过双语台词对白来巩固不论你在哪一个日语网站上来，都会有这样一个固定的栏目叫做：动漫台词对白学日语。但是，这些个语句对于刚着手学者来说有的或者挺难的，并且一样装X 用的比较多。假设你找到了很多双语版的动漫台词对白，（比较好是带罗马音和假名注解的，况且有语音做出典范），你可以通过她们来为你从今以后的日语学习道路铺下坚实的道路。假设你大致记住了50 音的样子，那末请你运用di二种，橙色的那种，先不要管假名之间连起来读有什么不同，先把里边的假名都读出来。这样做的目的是巩固 50 音，让自己对 50 音有更多的认识。假设你都没有碰到困难的读出来这些个语句的话（不论对错误），那末请你做这一步。把上面带括号的单词单独摘出来，试着读一下子，你可以把这些个单词都列在一个本子上面，之后把她们背熟。不论这个词是什么样子的，你需求做的只有在巩固50 音的前提下，把汉字的读法多背一些。

  有一些对于日语学习很重要，就是在课上一定要积ji回答老师的问题，可以给自己规定的是一定要在10S之内回答老师提出的问题，有些是单词解释词意，有些是文化环境有关，这样既能训练自己的听力，又能对学习内里本质意义加强印象。积少成多，你会惊讶自己的进步提升。

  学习日文之初，注意力有可能只集中在内里本质意义本身上，而不需求逼迫自己一遍又一各处阅览，或者查字典或做笔记，这反过来又会失掉兴趣，毫无意义。当你下认识地发觉这个词/句子好像以前听过，你可以停下来注意一下子汉字和日文的内里本质意义。假设你想学好日语，你应该有更多的对话。假设你想告别中国式的日语，你不可以以死记硬背。你不可以以仅仅把它读到书上。你应该从生存中学习，从对话，从吃，喝，玩。本年前一年的前一年有一位陆同学，喜欢日本文化就来学习日文，刚着手不舒服到不可以以，为啥？捧着一本日文单词书，背了忘，忘了背，写了好几遍或者记不下于来；佩文外语李老师就让他多练习单字、单词在句子中的运用，结果很快就捻熟于心了。后来陆同学还没有碰到困难的通过了日语考级培养训练，正确吧！

  在日语篇和章翻译中，很多学习者由于基本上忽略了“猜句”中的辅助词，所以一旦碰到长定语句就没有有经验为力了，物质的真实物质情形上，由于忽略了辅助词而造成思维规律没秩序，假设你没完解句子中每个助词的意思或意图，反过来，不会说相同的句子，更不用说句型和语法，假设你真的想学好日语，基础比什么都重要。

  通过阅览学习日语行得通吗？什么，你说小说太长了，这样读太累了？！！我会告诉你当时我学完五十音图和基本辞汇，直接啃的夏目漱石的鸿篇著作吗？还有川端康成？一读就是一天，一个词一个词的查，一句话一句话的熟悉，那才叫难好吗！各种修辞手法、搀杂了古日语（文言文啊亲！）——根本非常不好好讲话行不可以以！轻小说有几个这样的？哪一个不是大白话？和古典文艺比起来好读多了行不可以以！顺便儿说一句，我是一年直接考的N1，用二分之一时间做完了整个笔试内里本质意义，比较终阅览高分数，整体高分通过。之所以这样快，由于N1的那一些文章和我读的夏目漱石比起来，简直是小儿科。