法语培养训练班的小路同学就有个学法语的技巧：例如After having conversations, jot down the things you remembered hearing but didn’t quite understand.每次一块儿讲话完结后，简单地写下那一些你没想到的起来的话。(假设写旅游博客，会有两重效果。)之后回去查字典。找出这些个词，并在你的脑际中重新组合。之后，在下一个对话中，使用你学过的单词。在学习法语和西班牙语时，小路也用“语法笔记”记下各种单词和她们的时态。除了能集中注意力，这些个变成小路同学的语言手册。

  学习法文时，当我们的成年大脑重复她们所听到的东西时候，我们的大脑会做出反应，而孩子们只喜欢那一些在她们认识中反反复复显露出来的东西。他会问你一百次:“再讲一次母鸡的故事。”成年的标志之一是很多人对语言有了更好的清楚。很多人领有的文化越多，就越容易清楚意义和词和词组的概念，就越不需求想象单词的实际内里本质意义来清楚某个法语单词(或新单词)。我在这样大的圈子里只是为了着重提出成年人。像以前一样学法语是没有可能的。一些人已经许诺，看和听方法的技术手段有可能是一个奇事，但这有点令人失望，由于成人的di二个信号系统(辞汇世界)和视物感觉形象一样强烈非常刺激。例如，为了学习一种对应的“树”法语单词，成年人不需求看外国的“树”，不看无论什么物体，也不看图片，也不像在印度的英国xue校那样子，看到纸和树枝的“标本”。要紧的是好着重提出成上下团结儿童的不同反应，由于与25年前相比，大多数现代学生处于不同的岁数组。

  自小学到大学，学英语都是为了分数，选ABCD，严肃对待是本末倒置。把语言学好了，分数自然就高了。自小学到高中，那末多年，再笨也该学好了吧。学不好，是由于我们压根没学语言，我们学的是“将领从现”之类的神经器官病，我们学的是“三长一短选较短”的妖术。我学法语为什么快一些。我想得不是通过什么考试，我只是想尽量加快读法语出名著作罢了。

  法国人常把别的语言比做小学生，法语比做博士后，法语的严密小心与精que的确是其他语言没有方法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的漏洞，联合国之所以把一些要紧的文件用法语备份，也正好是这一些。当然，“博士后”的“好名声”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。学习好发音，打好基础，法语辞汇的国际音标只能在辞典中加上标记。为什么？由于法语发音正常，所以你和法语有点接触。

  法语与英语不同的比较直观的地方是在某些字母（重音）上有一些注解，如“E”等，它实际上是用来明确承认的。整个字母的发音都是没有的。对于没有笔记的其他字母，她们的发音根据单词中的不同位置而变化，但是她们是固定的和规则的，使用规则。读法语单词，比如读音汉语读音字母。因此，我们掌握了法语的发音规则，法语的读音书写总得到熟悉决。即使你不知道一个单词，你也不能依赖它。它可以读出来担无论什么帮助。

  国内法语专业结业的宝宝有可能有这样的感觉，结业后同班同学基本自动分为两派：一派是非洲捞金党，另一派就是法国留学党了。有些同学有可能会觉得学“法语”很坑，理由是假设不去非洲的话，法语本科结业国内的对口工作岗位少不说，还要和法归的硕士学位、博士们“抢饭碗”。